简介:1972年《湖南造纸通讯》正式创刊,为湖南省内发行造纸专业刊物,每年发刊2到4期。1982年湖南省造纸学会成立,同时将《湖南造纸通讯》更名为《湖南造纸》,季刊,全国公开发行,国内统一刊号CN43-1232/TS,国际刊号ISSN1672-3066 2016年9月经国家新闻出版总局批准,《湖南造纸》更名为《造纸装备及材料》,季刊,全国公开发行,国内统一刊号CN43—1535/TS,国际刊号:ISSN2096—3092。 国家新闻出版总局对本刊寄予厚望,特为本刊题写办刊宗旨: 传播造纸装备及材料制造行业先进科技,搭建造纸、纸加工企业与造纸装备、材料制造企业沟通桥梁,促进造纸科研与技术应用紧密结合,服务造纸装备与材料技术进步。 《造纸装备及材料》是湖南省造纸学会、湖南省造纸研究所有限公司主办,以及多家企业、公司、科研院校协办面向全国造纸企业、相关院校、科研设计单位以及造纸装备材料制造企业发行的专业期刊,是国内唯一有“装备”、“材料”两关键词的造纸刊物,是专为造纸装备制造企业、材料制造企业更专业服务的期刊。
简介:《职教与经济研究》杂志(季刊)于2003年创刊,曾用刊名:职教与经济研究(娄底职业技术学院学报)。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
简介:《湖南生态科学学报》为季刊,创办于1995年,曾用刊名为《湖南环境生物职业技术学院学报》,是我省唯一一所由普通专科学校直接转为职业技术学院,也是湖南省高职院校学报最早获得正式刊号的职业技术学院学报,并具有国际标准刊号。我刊一贯坚持正确的政治思想方向,严格遵守党纪国法、无违法乱纪行为,本着坚持以反映农林生物、环境生态类学科发展为己任的办刊宗旨。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。湖南生态科学学报内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,湖南生态科学学报公认誉为具有业内影响力的杂志之一。主要刊登国内外农业、林业、生物、环境、生态、预防医学等领域的研究论文、简报、综述,介绍上述学科各分支学科的新发现、新理论、新方法和新技术的文章。
简介:《湖南广播电视大学学报》创刊于2000年,是湖南省教育厅主管、湖南广播电视大学主办的综合性社会科学期刊。本刊以深化现代远程教育、终身教育的理论与实践以及各学科领域学术理论的探索和研究、促进广播电视大学系统教学与科研水平的提高、加强系统内外学术成果交流为宗旨,及时反映相关领域理论研究和实践探索的最新热点和重要成果。所刊文章经常为中国人民大学报刊复印资料中心等权威检索机构索引和全文收录,多次在省级以上优秀科研成果评奖中获奖,得到了专家学者的广泛好评,成为引领湖南远程教育研究的重要力量,并被评为全国广播电视大学系统优秀期刊。本刊面向国内外高等院校、科研院所学者征集能反映学科发展前沿和研究热点,具有创新性、高水平、有重要意义的学术论文。
简介:《特立学刊》由长沙师范学校和湖南省徐特立教育思想研究会举办。长沙师范是一所由伟大的无产阶级革命家、教育家徐特立亲手创办、有着近百年历史的全国知名学校,是全国重要的徐特立纪念地、徐特立教育思想研究和实践基地。为了深入、系统地研究徐特立同志的革命精神与教育思想,学校于1990年开始与湖南省徐特立教育思想研究会一起举办《特立研究》杂志,重点刊发有关徐特立的文史资料和研究文章,在全国产生了较大的影响。2004年5月,学校升格为湖南儿童工程职业学院,《特立研究》杂志从2004年第3、4期开始试办为《湖南儿童工程职业学院学报》,设立"徐特立研究"专栏,在此基础上增设栏目,扩大版页。2005年5月,学校恢复校名为"长沙师范学校",成为全国第一所独立设置的学前高等师范学校,杂志从2005年第1、2期开始,随之更名为《长沙师范学校(专科)学报》,2012年更名为《特立学刊》。杂志目前被中国知网、万方、维普、华艺等数据库全文收录。
简介:《电气工程应用》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,电气工程应用杂志具有正规的双刊号,自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。电气工程应用并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。 《电气工程应用》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。