简介：摘要目的对应用综合式健康教育模式对预防接种留观的婴幼儿实施健康教育的临床效果进行研究。方法将我院收治的82例预防接种留观的婴幼儿随机分为对照组和观察组，平均每组41例。采用常规知识教育模式对对照组婴幼儿实施健康教育；采用综合式健康教育模式对观察组婴幼儿实施健康教育。结果观察组婴幼儿家长对留观期间护理服务的满意度明显高于对照组。结论应用综合式健康教育模式对预防接种留观的婴幼儿实施健康教育的临床效果非常明显。

简介：摘要目的分析总结对新生黄疸患儿实施护理干预的临床价值。方法将90例新生黄疸患儿按照护理方式的区别分为观察组45例与对照组45例，对照组患儿给予常规护理，观察组患儿则接受系统的护理的干预，对比两组患儿的初便时间、粪便转黄时间以及黄疸指数的变化情况。结果观察组患儿的初便时间为（6.4±2.5）h，明显低于对照组的（15.2±3.1）h（p<0.05），患儿的黄疸消退时间也明显较对照组快。结论早期护理干预能够有效促进新生儿排便，加快患儿的黄疸消退时间，值得推广。

简介：摘要目的研究系统的护理干预在社区小儿预防接种的具体实施方法及其效果。方法我院近年在某社区进行小儿预防接种186例，根据护理方法分为常规组和护理组各93例，前者未实施护理，后者进行系统的接种前、接种时及接种后护理，比较2组效果。结果护理组护理满意度(95.2+--10.8)分、知识知晓度92.5%、接种依从性89.2%均明显高于常规组(p<0.05)。结论对预防接种小儿实施护理干预能够有效提高儿童治疗的依从性以及家长的护理满意度，保证治疗的有效性和安全性。