简介:摘要:游戏教育本应是教学的一部分,自古以来,教育者皆知“寓教于乐”之理。游戏是童之天性,也是成人童心的真实表现。若以游戏为教,便可以帮助孩子们在玩中学、学中玩,最终让教学达到事半功倍的效果。如围棋、象棋等棋类游戏,可培养儿童的逻辑思维能力;跳绳、踢毽等体育类游戏,可锻炼儿童的协调能力和身体素质。又如拼图、积木等益智类游戏,可激发儿童的想象力和创造力。由此可见,游戏教育,乃教育之良方。
简介:摘要:幼儿教学阶段,教师做好教学工作需要以完善德育为主。德育教育会让幼儿养成良好的道德品质,促进心理素质的发展。而且强化德育教育的情况下,也对于幼儿的未来发展起到很大的推动作用。幼儿园德育教学工作开展的时候,教师应该发挥良好的带头作用,在充分体现德育教育价值的同时,为幼儿健康成长保驾护航。所以,结合幼儿园开展德育教育工作进行详细分析,把握立德树人教育理念,为实现幼儿园德育教育创新做好准备。
简介:培养学生正确的审美感是中学语文教学不可忽视的重要内容。初中生正处于个性心理发育成长的关键期,这个时期学生审美能力也正逐步形成,对美有着较敏感的体验能力,可塑性也很强。因此,在初中语文教学中渗透美育,有目的、有意识地培养学生形成正确的审美观念,培养健康的审美情趣,提高审美欣赏和创造能力,对其健康成长具有独特的意义,是中学语文教师在教学中必须注重的一个环节。
简介:
幼小衔接视域下通过游戏计划提升幼儿的自主学习能力研究
立德树人理念下幼儿园德育教育创新路径
初中语文教学中美育的实施论析
《指南》背景下幼儿园教学的困境与解决途径