简介:【摘要】随着教育事业不断地发展与进步,对小学农村语文教学提出了越来越高的要求,以读促写主要的内容就是通过阅读,促进学生写作。在小学语文课程教学中,阅读与写作作为重要核心内容,两者之间相辅相成。在农村教学中,虽然语文教师高度重视语文阅读教学,但是在阅读与写作教学中,将两者分开进行教学,所以,不能将以读促写教学价值充分呈现出来,获得教学效果差强人意。因此,教师在开展语文教学活动过程中,教师需要加强阅读与写作之间的联系,以此来开展一体化教学,为之后农村语文教学提供有效地参考。
农村小学学生以读促写能力培养策略