简介：【摘要】随着教育事业不断地发展与进步，对小学农村语文教学提出了越来越高的要求，以读促写主要的内容就是通过阅读，促进学生写作。在小学语文课程教学中，阅读与写作作为重要核心内容，两者之间相辅相成。在农村教学中，虽然语文教师高度重视语文阅读教学，但是在阅读与写作教学中，将两者分开进行教学，所以，不能将以读促写教学价值充分呈现出来，获得教学效果差强人意。因此，教师在开展语文教学活动过程中，教师需要加强阅读与写作之间的联系，以此来开展一体化教学，为之后农村语文教学提供有效地参考。
农村小学学生以读促写能力培养策略
