简介：【摘要】随着新课改的不断深入，语文教学模式也要与时俱进、不断创新，任务群教学理念应运而生。语文教学任务群指的是相互关联的系列学习任务共同组成任务群，并且一致指向学生的核心素养发展，总结来看，任务群学习具有情境性、实践性和综合性三种特征。与传统语文教学不同，任务群教学不再特别关注基本字词讲解和文本分析，而是从更加全面的角度关注学生学习渠道的多样化，以任务为单元学习的导向，以项目为语文学习的基本载体，关注学生学习方式的转变。语文学习不应该仅停留在课本上，仅局限于字词中，而是要强化学生自主学习的能力，培养学生的实践能力。如何围绕任务群理念进行教学设计成为每位教师都必须考虑的问题。本文就基于任务群理念的小学语文习作单元设计与实践研究展开论述。
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