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浅谈数学课堂教学中如何培养学生的创新能力

作者：王晓涛
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-09-19
出处：《教育学文摘》 2013年第9期
机构：王晓涛山东省滨州市惠民县第一实验学校251700

简介：摘要所谓创新思维，是学生在创新学习活动中应该具有的思维方式，包括思维的独特性、流畅性、敏锐性等。数学教育被公认为是培养创造力的最具成效的基础学科，是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。
标签：数学课堂教学培养学生创新能力

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