简介:在近年来的中学英语教学中,各种新型的教学理论和实践方法不断涌现,但目前的英语教育教学观念还没有得到彻底的转变,学生天天搞题海战术,一线教师投入大量的时间去研究课程标准、考试大纲、近年的高考真题,揣摩高考试题的方向。尽管如此,“费时较多,收效较差”的局面依然存在,甚至出现努力与结果成反比的情况。基于上述思考,笔者进行了“高中学生参与试卷命题实践对英语学习影响”这一研究。
关于高中学生参与试卷命题实践对英语学习影响的研究