简介：摘要：

简介：摘要：目的：对风险管理在妇产科护理管理中的应用效果进行分析。方法：选取80例妇产科患者作为研究对象，分为实验组和对照组，每组各40例。对照组采用常规护理模式，实验组在常规护理模式的基础上，采用风险管理模式，然后对比两组患者的护理满意度和护理效果。结果：护理后，实验组患者的护理效果和护理满意度均高于对照组，差异有统计学意义（p

简介：摘要目的将糖尿病肾病护理的经验作总结,为以后做好糖尿病肾病患者的基础护理提供一些帮助。方法回顾140例糖尿病肾病基础护理的经验。结果在140例患者中有139例好转出院。结论做好糖尿病肾病患者的基础护理,可以有效地控制病情的进展,提高其生命的质量。

简介：摘要目的分析探讨综合的社区护理干预对老年高血压患者生活质量的影响。方法选取本社区老年高血压患者96例，对其进行为期一年（2014年4月至2015年4月）的社区护理干预。干预内容主要包括健康教育，心理、饮食、运动及不良嗜好的护理。结果干预后患者收缩压及舒张压均低于干预前，差异具有统计学意义(P<0.05)；干预后生活质量评分明显高于干预前，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论有效的社区护理干预措施可显著提高老年高血压患者的生活质量，值得在社区中推广应用。

简介：摘要目的探讨100例急诊输液患者抗生素药物不良反应原因分析与护理体会。方法从医院收治的急诊输液抗生素不良反应的患者，利用回顾性分析的方法对100例患者的不良反应原因、用药情况进行分析，并提出相应的护理措施。结果100例患者均接受对症治疗，未出现严重不良反应。结论加强对急诊输液患者抗生素药物不良反应原因与护理措施的研究，有助于提升患者的临床生存质量。

简介：摘要目的分析比较社区健康教育在老年糖尿病患者护理中的应用效果，为社区护理提供参考。方法选取本社区120例老年糖尿病患者作为研究对象，并建立档案。随机分为对照组和健康教育组，每组各60例；对照组给予常规护理，健康教育组在常规护理的基础上给予为期一年（2014年3月-2015年3月）的综合性健康教育。结果干预后健康教育组患者疾病知识知晓情况、自我检测及自我管理意识、血糖控制情况及生活质量均显著高于健康教育前，差异均具有统计学意义(P<0.05)；对照组在这些方面的情况无明显差别(P>0.05)；两组这些方面情况的比较差异显著(P<0.05)。结论社区健康教育在老年糖尿病患者中实施的效果满意，有效地提高了糖尿病的治疗效果及患者的生命质量，值得在社区中广泛应用推广。

简介：摘要我国经济的不断发展，提升了人们的生活水平，人们开始关注生活环境质量问题，这就为建筑装饰行业提出了一定的要求。所以为了满足这一要求，在对建筑进行装设设计时，要提升设计质量。基于此，本文先阐述了建筑装饰施工的原则，然后从抹灰技术与约束层的设计上进行建筑装饰设计探讨。

简介：摘要在低碳和谐生态城市设计过程中应始终以可持续的发展思想和低碳经济的发展理念，着力提高自身专业技术水平的同时，注重低碳经济下的城市交通、绿色建筑及生态模式的规划设计，为低碳和谐生态城市的构建奠定坚持的基础，助推城市走向低碳、和谐、可持续的发展之路。本文结合低碳经济下的城市发展特点，探讨了低碳经济下的城市规划设计要点。

简介：摘要古城通过更新改造整合现有的土地资源，提高土地价值，加快周边地块的开发建设，提高经济效益，有效实现古城的可持续发展。对古城更新改造项目进行经济测算，是决定更新改造项目是否可行的关键环节。本文针对古城更新改造的拆迁安置问题、历史地段的整治保护、地块开发模式等经济利益问题，并以许昌曹魏古城更新规划为例探讨了古城更新改造规划经济测算的一般模式，解决古城更新改造的整体经济平衡的问题，具有较为现实的指导意义。

简介：摘要在新课程改革的前提下，中学教师要想提升化学教学质量，就必须打破传统的教学模式。角色扮演法作为合作教学的一种形式，其不仅能够培养学生的综合素质，而且还有利于提升学生自主思考并解决问题的能力。在中学化学中运用角色扮演法，在很大程度上提升了学生学习化学的兴趣，提升学生学习的主动性与积极性，进而提升学生学习的效率，确保教学质量。