简介:摘要对于学生的学习而言,课堂教学的作用显而易见。就小学数学优质课堂构建方面,通过采用“动手实践、自主探索、合作交流”的学习的方式,可以有效提高课堂教学的效率和质量,提高学生的学习热情和积极性。
小学数学优质课堂的营造技巧探究