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  • 简介:摘要:目前小学数学知识的教学还处在初级阶段,小学生是否能够迅速地发现问题并寻找出正确的答案。为了使学生的提问能力得到有效地锻炼,教师应该对所采取的教学方法进行研究。他们的学习水平比较低,但也要注重对数学的认识和运用,而这些知识都是存在于学生的日常生活中,所以,要真正了解和掌握这些知识和方法,就必须要进行实际的学习。从教学情境、教学方法、教学环境、学习环境等几个方面论述了如何提高学生的动手能力。希望在广大教师的共同努力下,真正提高小学数学的教学质量,并就如何实施教学改革提出了建议。

  • 标签: 小学数学 数学学习与教学 动手操作 培养