简介：摘要：随着教育方法的不断创新，小练笔在小学语文教学中显得尤为重要。本文着重探讨了小练笔在提升学生语文素养方面的有效实施策略。文章首先阐述了小练笔的教学价值，接着提出四大实施策略：创设情境激发兴趣、引导思维培养创造力、个性化教学关注学生差异、及时反馈促进学生成长。这些策略旨在帮助学生在愉悦的学习氛围中，有效提升写作技巧和创新思维能力。
简介：摘要：在当前新课改教育背景下，各科教师都在积极迎合新课改教育要求，对传统教学模式进行优化和转变，旨在采取多种教学模式提升教学质量，小学语文教育也不例外，将大单元教学模式应用其中，能够将所学语文单元内容进行有机整合，从中总结其中存在关联内容，进而提高学生学习和教师教学质量，培养学生语文学科学习能力，符合当前新课改提出的小学语文核心素养教育要求，就此本文通过对基于核心素养的小学语文大单元教学策略进行探讨，以供参考。
别样的花香——浅谈小学语文课堂小练笔的策略
浅析基于核心素养的小学语文大单元教学策略
