简介:摘要
简介:评价是教学中至关重要的一环,积极的评价有助于激发学生的学习热情和学习自信心,有助于教学活动更好地开展。在以往的体育评价中,缺乏对学生的全面评价,一般总是以测试进行评价,对学生进行能力的考查。这样评价的结果必然导致以体育技能和技术为中心的评价体系。这样对学生评价的结果,会在许多方面限制学生的个性发展。要想对小学生进行全面评价,应用多元智能理论,
战略管理在中小企业中的应用研究
浅谈多元智能理论下构建小学体育课成绩评价方法