简介：摘要：项目式学习强调学生围绕现实意义的项目进行自主探究和合作学习，解决实际问题。本文先介绍了项目式学习的课程设计思路，包括确定项目主题、设定项目目标和制定项目计划。并以实例详细阐述了具体的项目设计和实施过程，从项目导入、分组探究、资料收集、科学探究到项目成果展示和评估标准，系统展示了通过项目式学习促进学生对生物学知识的理解和应用，并培养他们的科学探究能力。

简介：

简介：【摘要】目的：分析全飞秒激光手术用于近视的价值。方法：随机均分2022年1月-2024年3月本科接诊近视病人（n=94）。试验组采取全飞秒激光手术，对照组行常规治疗。对比角膜全层厚度等指标。结果：关于视力恢复时间：试验组只有（9.15±2.14）d，但对照组却达到了（12.35±3.84）d，比较发现：试验组视力恢复时间更短（P＜0.05）。不良反应：试验组4.26%，对照组14.89%，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。结论：近视用全飞秒激光手术，病人的视力恢复时间更短，不良反应也更少。

简介：【摘要】目的：分析超声乳化白内障吸除术用于急性闭角型青光眼合并白内障的价值。方法：随机均分2022年4月-2024年3月本科接诊急性闭角型青光眼合并白内障病人（n=68）。试验组采取超声乳化白内障吸除术，对照组行小梁切除治疗。对比并发症等指标。结果：关于并发症：试验组2.94%，对照组20.59%，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。裸眼视力：治疗后，试验组优于对照组（P＜0.05）。结论：急性闭角型青光眼合并白内障用超声乳化白内障吸除术，病人的并发症更少，裸眼视力改善更加明显。

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