简介:摘要:随着我国教育事业的发展,在“双减”政策背景下,优化初中化学作业迫在眉睫。教师应积极探究,设计量少且质高的初中化学作业,以人教版初中化学九年级教材内容作为参考,审视“双减”政策下初中化学作业应具备的功能与价值追求,全面分析化学作业设计原则,以此提升教学的有效性。
简介:摘要:古诗词具备我国独有的文化特点,也是历史文化遗产的瑰宝之一,其凭借铿锵语句与简练语言给人带来一种简约美。古诗文的不断积累与学习能够从根本上将学生对美的鉴赏能力做到持续提升,学生才能从极富美感的语句中感悟出不同的人生,对诗人的真实情感做到精准挖掘,从而融入历史情境,增强学生民族自豪感,成功塑造小学生的良好人格。因此,小学语文教师结合古诗词具有的特点,根据小学生思维特征探索多元途径来完成高质量的古诗词教学,在独特方式下打造出充满文化气息的高效语文课堂,对学生未来各阶段的成长具有重要意义。
简介:【摘 要】语文新课程标准指出:让低年段学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读是阅读教学的起点,低年段的语文课文生动有趣,学生们都非常感兴趣,但低年段的孩子上课活泼好动,一堂课不能保持高度的集中。所以,通过分角色朗读等方式提高语文课堂的趣味性,抓住孩子的课堂注意力,提高课堂效率,让语文课堂“亮”起来显得尤为重要。
简介:摘要:识字教学是小学语文课程的基本组成部分,它对小学生的阅读能力和语言表达有着重要的作用。小学生的识字教学不仅要依托教材内容,还要充分参考学生的成长环境、认知需求和兴趣。生活化教学结合了学生生活环境的要素,有利于丰富学生的学习体验,使学生主动产生学习的欲望,主动探索更多汉字,满足好奇心和求知欲。在这方面,教师应通过生活手段、生活场景和生活情境来组织更轻松、更有趣的学习活动。
简介:摘要:近些年我国经济社会发展快速,会计工作制度等也在不断完善,对于初中学校来说,财务状况受到的重视程度在不断提升,尤其是对于会计基础工作来说,相关要求也在不断提升。目前来说,提升初中学校会计基础工作规范化已经成为学校管理中的重要问题,做好会计基础工作的规范化有利于实现学校的长远发展。
双减背景下初中化学作业设计策略
关于小学语文古诗词教学策略的研究
分角色朗读——让低年段小学语文课堂“亮”起来
如何在小学语文低段识字中开展生活化教学
如何提高初中学校会计基础工作的规范化措施