简介：摘要兴趣是最好的老师，充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过多种方式激发学生们的学习兴趣，培养学生们良好的学习能力，才能提高教学质量、达到教学相长的目的。

简介：摘要学习兴趣是内在动机在学习上的体现，学生产生了学习兴趣，就能表现出高度的学习积极性。实践证明，有效地培养、激发和发展学习兴趣可以显著提高教学效果。本文从以下几个方面阐述了在医学基础课程病理学教学中如何培养和激发学生的学习兴趣（1）改革教学方法，激发学生学习的积极性。（2）优化理论教学，寻求课堂形式的多样性。（3）重视实验教学，突出教育的实用性。（4）重视学生反馈，总结教学经验。

简介：摘要针对男护生在护理学基础实验课学习中出现的厌学情绪，我们从专业思想教育和灵活多样的教学方法两方面入手，运用兴趣教学的方法激发他们的求知欲，使男护生在愉悦中接受知识，教学效果较好。

简介：摘要调动学生的学习积极性，提高使学生在课堂前自主学习，当堂理解消化，提高学生对该学科的学习兴趣与理解能力，是每个中药药理学教育工作者都须深思的问题。本文从优化理论及实验教学两方面提出了几点思考，包括教学方法的改进及实验设计的增加等方面，以期提高学生的学习热情及对该门学科的理解。

简介：摘要传统的寄生虫学教学严重制约了学生学习的积极主动性，容易造成学生疲于死记硬背来应付考试。本教研室教师通过多年来的人体寄生虫学教学工作，在理论教学工作中探索多种激发学生学习兴趣的教学方法和手段，并积极尝试实验考核的改革，调动了学生的主观能动性，取得了较好的教学效果。

简介：摘要对药剂学兴趣小组的实践模式进行了探讨，并对其结果进行了分析，表明该模式可以有效的提高学生的学习兴趣，拓展学生的基础理论知识水平和提高实际操作能力，能够达到令人满意的效果。

简介：摘要免疫学是一门生命科学及医学交叉渗透的学科，因此在学习过程中容易感到枯燥乏味。通过结合实验教学可以激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新思维能力，因此实验教学在免疫学中具有不可替代的作用。本文针对免疫学中实验教学环节提出了几点建议，从而能更好的发挥实验教学的双重作用。

简介：摘要针对目前预防医学生对《营养与食品卫生学》兴趣不高，教学效果不能达到最佳的现状，探讨如何通过明确学习目的，适当、适时更新学习内容，采用多种教学方法，实施开放式实验教学及其开设第二课堂，提高学生学习兴趣。

简介：摘要病原生物与免疫学基础(以下简称《病免》)是由病原生物学与免疫学基础两部分组成的一门重要生物科学，是联系基础医学和临床医学的桥梁学科，具有很强的理论性和实践性，这门课程知识抽象枯燥、老师难教、学生难学，本文对该门课程中如何提高学生学习兴趣方法进行探讨。