简介：摘要：近年来，我国制药行业发展迅速，市场竞争愈来愈激烈，制药企业面临的压力也愈来愈大。采购质量管理是制药企业日常管理过程中的重中之重。实施科学、合理的采购方案，能够有效降低采购成本费用，并获得质量合格的原材料产品，这对于制药企业稳定盈利、正常运转具有重要的意义。目前来看，很多药厂在采购质量管理方面已经加大了投入，也取得了一定成效，但在具体实践过程中还是反映了一定问题，部分患者依然存在改进空间。基于此，本文对药厂采购质量管理问题进行了综合性阐述，并提出了优化策略，以供参考。

简介：摘要：目前，零售药房广泛分布在各社区、街道，不但为患者买药取药提供了极大的便利，而且药店里的执业药师具备专业药学知识，可为患者提供专业药学服务，确保公众合理安全用药。但由于种种原因，我国很多零售药房存在执业药师“挂证”不在岗的问题，严重违反了我国药品经营质量管理相关规定，给公众安全合理用药埋下了巨大隐患。基于此，本文首先阐述了零售药房执业药师不在岗问题出现的原因，然后提出了零售药房执业药师不在岗问题的管理策略，希望能为提高我国零售药房执业药师管理水平提供一些有益的参考和借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨保健与心理健康的综合应用策略。本文通过综合运用保健和心理健康的理论与实践，可以促进个体的身体健康和心理健康的综合发展。本文介绍了保健与心理健康的概念和重要性，分析了综合应用策略在不同领域的应用情况，包括个人健康管理、组织健康促进和社区心理健康服务等。最后，通过总结与归纳，得出结论并提出未来研究的展望。

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简介：摘要：目的 研究PBL教学模式在肿瘤内科护理教学查房中的应用效果。方法 本次选择2020年7月-2021年7月来我院肿瘤内科进行实习的80名医学生作为研究样本，对所有实习生进行随机分组后，各组均40名。对照组实施常规教学查房，观察组则实施PBL教学模式进行教学查房。统计并观察两组教学模式应用效果。结果 观察组实习生各方面情况均优于对照组，组间存在明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论 在肿瘤内科护理教学查房中选择PBL教学模式，显著提高教学效果，增强实习生综合素质，因而具有临床应用价值。

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简介：摘要：近年来我国经济的不断发展，推动了我国食品行业的发展，食品企业有大、中、小型，而规模较小、从业人员数量较小的食品生产业态我们称之为小作坊，目前我国对大、中型食品企业管理非常严格，食品安全风险防控较严，但是在小作坊监管中还存在监管力量薄弱、从业者文化水平较低、抽查检测应用较少等问题，本文以小作坊食品安全管理入手，分析小作坊加工存在的一些食品安全风险，以及如何应对这些食品安全风险，重点介绍快速检测工作实际应用的整体质量，促进食品安全整体得到提升。

简介：摘要：在中医教学中应用PBL-案例式教学模式，能够直接打破知识壁垒，形成全新的教学格局，加深学生们对于中医知识的理解和记忆，使其建立完整的知识体系，以更强的学习能力，开始新一轮的学习之旅。PBL-案例式教学模式的应用价值高，且教学优势大，整体优化中医教学的质量效果后，教学低效化问题得到解决，可以最快的速度培养出大批高素质人才，不断向医院输送新生力量，更好地服务人民群众，得以促进现代医疗卫生事业的可持续发展。

简介：摘要：本文探讨了混合式教学模式在心内科护理教学中的应用策略。文章指出，为了应对医学教育发展和护理实践复杂化的挑战，心内科护理教学需引入混合式教学模式。这要求加强技术条件与资源建设，确保学生具备线上学习条件，并开发或引进高质量的教学资源。同时，需提升教师的认知与技能水平，通过培训与交流活动增强其应用混合式教学模式的能力。此外，还需培养学生自主学习意识与能力，提供学习方法与时间管理技巧培训，并建立学习互助小组或社群。最后，文章强调完善教学管理与评价体系的重要性，采用多元化评价方式，并加强过程性评价与反馈机制建设，以确保混合式教学模式的有效实施。

简介：【摘要】： 目的 观察 分析小儿手足口病中重症早期预警护理策略的应用效果。方法 选取我院 2016 年 8 月 -2018 年 6 月收治的 手足口病患儿 84 例作为本次的研究对象 ，随机将其 分为对照组 (42 例 )和研究组 (42 例 )。对照组患儿 给予常规护理措施， 研究组在对照组基础上实施重症早期预警护理策略。比较两组患儿的口腔溃疡愈合时间、 皮疹消退时间、发热消退时间、住院时间以及并发症发生率 。结果 研究组患儿的并发症发生率为 7.14% ，明显低于对照组患儿的 23.81% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。与对照组比较，研究组患儿的 口腔溃疡愈合时间、 皮疹消退时间、发热消退时间以及住院时间 均明显降低，差异有统计学意义（ P < 0.05 ）。 结论 重症早期预警护理策略可以 有效的 缩短手足口病患儿的口腔愈合和皮疹消退时间， 减少并发症发生率，具有临床广泛推广应用的价值 。

简介：

简介：摘要：随着现代生活节奏的加快，女性所面临的压力与日俱增，而这种压力对于私密部位的健康有着不可忽视的影响。私密部位作为女性身体的重要部分，其健康状况不仅关乎个人的生理舒适度，还与整体的身心健康息息相关。因此，如何通过科学的方法来维护私密部位的健康，成为当代女性关注的焦点。本文将探讨私密部位健康保养的重要性，以及通过改善生活习惯和采取性腺轴抗衰老策略来维护私密部位健康的有效方法。

简介：【摘要】目的：分析急性心肌梗死疾病最佳的治疗方案。方法：把2021年阶段在我院接受诊治的患有急性心肌梗死患者视作分析对象，入选有70例患者，结合治疗方案加以分组治疗，普通组35例患者接受西药诊治，特殊组35例患者接受中西药结合治疗，观察患者病情变化，统计治疗有效性。结果：经过治疗，特殊组的心功能多个指标均比较高，p

简介：摘要：随着城镇化进程的加快，我国重要基础设施建设取得了显著的成效。当前，我国医疗健康事业面临新的机遇与挑战。机遇是随着人民生活水平和科学技术的进步，人民对健康的需求呈现出多元化、多样性、差异性等特点，与之对应的大健康服务产业应运而生，与其相融合的药材行业、旅游行业、医疗产业等迎来了新的发展机遇。儿童保健是研究儿童生长发育规律和影响因素，采取有效的措施预防小儿疾病，促进健康的一门学科。儿童时期，机体组织、器官逐步生长，体格、心理和精神行为处于发育状态。因此遗传性疾病、感染性疾病容易发生，在儿童时期，环境因素对机体的影响也较为明显。因此，在儿童生长发育时期，采用合理的健康管理服务方式配合临床专业治疗，在儿童疾病的管理中具有重要的应用价值。

简介：【摘要】目的 研究超声心动图临床教学中应用微课+案例教学的效果。方法：选择我院2022年5月-2023年5月收治的48例超声心动图临床教学学生，“双盲法”分传统组(传统教学)、联合组(微课+案例教学)各24例，教学效果比较。结果：较传统组，联合组学生成绩更高；联合组学生满意率(95.83%)高于传统组(75.00%)，P

简介：【摘要】目的：探讨护士主导的每日镇静唤醒策略的实施内容及效果。方法：选取 2022.10.1~2023.12.31 入住我院综合ICU留置人工气道接受机械通气并需咪达唑仑和/或丙泊酚持续镇静的患者，采用随机数字表法分为对照组38例和观察组41例，对照组按镇静治疗护理常规开展护理，观察组在对照组的基础上开展“以护士为主导的每日镇静唤醒”策略，比较两组患者48h 内及总镇静药物使用量、谵妄发生率、总机械通气时间和ICU滞留时间。结果：观察组48h内和总的丙泊酚、咪哒唑仑的药物使用剂量均小于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者谵妄发生率43.90%小于对照组谵妄发生率76.32%，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者总机械通气时间、ICU滞留时间均小于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：护士主导的每日镇静唤醒策略，能有效改善机械通气镇静治疗患者的结局，促进患者康复。

简介：摘要：目的 这项研究的目标是研究将医疗与护理一体化的教学方式与多样化的教学手段融入心脏病专业的临床护理教育中，以此来增强学生对于理论知识的理解、实践技巧的掌握以及满足感。方法 从2021年1月到2022年10月，我们挑选了180名在我们医院实习的护理学生，将他们划分成两个研究小组，即实验小组和对比小组。他们各自使用了医疗护理整合以及多样性的教学手段以及传统的教学模式。最后，我们通过理论测试、临床应用技巧的检测以及满足感的调研来进行评价。结果 无论是理论知识的掌握程度还是临床操作的熟练程度，实验组都明显超过了对照组（t=6.35，P<0.01；而临床操作的熟练程度t=7.22，P<0.01）。另一方面，实验组的学生们的满足感得分也超过了对照组（χ²=12.3，P<0.01）。结论 将医疗与护理的整合教学与多样化的教学方式融入到心内科的临床护理教学中，可以明显地提高学生的理论知识和实际操作技巧，并且提高他们的学习满足感，这对于心内科的临床护理教育起到了关键的推动效果。

简介：摘要:目的：本研究旨在探究靶向治疗在乳腺癌患者中的应用及护理关键问题。方法：采用随机取样法，选取了2020年1月至2023年12月入院的80例乳腺癌患者，平均分为对照组和实验组，各40例。实验组接受靶向治疗，对照组接受常规治疗。实验组的治疗措施包括靶向治疗药物的选择、给药方式、疗程安排以及护理措施的实施。结果：实验组乳腺癌患者的生活质量得分明显高于对照组（实验组：85±10分，对照组：75±5分），差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组乳腺癌患者不良反应发生率明显低于对照组（实验组：10%，对照组：30%），差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：靶向治疗在乳腺癌患者中表现出显著的优势，能够提高治疗效果、降低不良反应发生率，并提升患者的生活质量。因此，靶向治疗是一种值得推广和应用的治疗方法。

简介：【摘要】目的：探讨骨髓抑制护理策略在白血病患者大剂量化疗后的应用。方法：选取我院在2021年1月至2024年1月收治的120例进行大剂量化疗的白血病患者，随机分为观察组（骨髓抑制护理策略）、对照组（常规护理）各60人。结果：相比对照组，观察组护理满意度高、并发症低，且生活质量改善更明显（P<0.05）。结论：骨髓抑制护理策略在白血病患者大剂量化疗后应用可以获得更加理想的护理效果。

简介：【摘 要】目的 探析情景模拟教学查房在实习医生带教中的应用效果。方法  研究对象为我院2022年1月至2023年12月期间接收的36名实习医生，按照实习先后顺序将其分为两组：A组（18名，常规教学）和B组（18名，常规教学+情景模拟教学查房），对比两组考核成绩和综合能力。结果 B组理论知识和实践操作考核成绩优于A组（P＜0.05）；B组沟通能力、工作态度、应变能力和动手能力评分均高于A组（P＜0.05）结论 在实习医生带教中采用情景模拟教学查房，有利于实习医生更好的掌握理论知识，并将其运用于实际操作，提升其综合能力，具有推广价值。