简介:针对工科专业在实验教学中普遍存在的实验设备相对滞后、实验以验证性为主、实验内容的设计学生参与较少及实验的创新性不足等一系列问题,结合教师的科研项目,将自主开发的磁性材料计算机视觉检测系统用于学生的实验教学;让学生自主选择产品,制定方案并实施,以培养学生的实践、创新能力。此做法对弥补实验设备不足,提高实验室建设水平,拓宽学生视野,激发学生的学习积极性与主动性,培养创新人才,都具有重要意义。
简介:混合式教学模式创新地发展了传统课堂教学方式和理念,在促进学生自主学习方面具有重要的意义。本文分析了混合式教学模式的内涵及功能,针对暖通类课程知识点分散、学生学习兴趣不浓的实际情况,提出构建暖通类课程群,建立以微课为基础的混合式教学模式并予以实施,达到了充分发挥教师'引导'和学生'自主'的双重作用,提高学生学习效果,以实现创新型应用人才培养的目标。
简介:本文以卓越工程师培养目标为导向,构建了可实现培养大学生人文科学素质、创新意识、沟通合作与管理能力目标的合唱课程一体化教学模式。通过将合唱课有机分解成五个模块,即合唱基础理论模块、合唱欣赏模块、小组合唱模块、合唱即兴演唱模块、合唱表演模块等,探索了以相对独立、完整的教学单元进行合唱课教学的新模式。
简介:研究了全球肥皂厂家或研发实验室采用的评定方法,这些评定的目的是为了确保其满足生产标准,并最终保证消费者对他们购买到的肥皂产品感到满意。一般来说,评定方法包括分析化学检测(评定原材料和成品)、材料学法(评定产品结构)以及消费者可见属性的直接测试(例如泡沫、湿皂触感和磨损率)。这些检测可在实验室中进行或通过消费者评估进行。
简介:综述了衣物柔顺剂主要性能的评估方法,包括柔软性、蓬松性、顺滑性、抗静电、再湿润性和抗皱性能等,以期建立全面快速有效的柔顺剂性能评估系统。
简介:根据德士古气化炉运行状况,从3个方面对气化炉压差升高的原因进行分析,做出判断提出相应的处理办法。
简介:调查台湾地区7所、大陆地区15所著名高校图书馆的网站,通过一站式检索资源和阅读推广来比较差异,提出问题,分析建立馆藏揭示与图书馆阅读推广之间的联系,提出对策,探讨阅读推广方向。
简介:凉水塔是煤化工企业最常用的热水冷却设备,它的噪声源主要有空气动力性噪声、淋水噪声、机械噪声、由风机、吲体传声噪声等。本文以煤化工企业凉水塔噪声治理为例介绍了4种常用的噪声治理方法,并提出了9个参考方案。
简介:色母料是一种新型高分子材料着色剂,具有优越的着色性能,节约能源、无粉尘、无污染,大规模用于塑料、建筑型材、农业管材的着色。不过色母料在使用的过程中会出现一些问题,下面我们来具体了解一下原因及解决方法:
简介:本发明提供一种利用离心干燥造粒技术制备堆积磨料的方法。其特征是以氧化硅、氧化铝、碳酸锂、碳酸钠、硼酸、氧化锆粉末组成陶瓷结合剂粉体和磨料为原料,加人去离子水和糊精液制成混合浆料。经离心干燥得到堆积磨料生球,再经煅烧,即可获得陶瓷结合剂堆积磨料。堆积磨料中的粉体结合剂熔融后形成的液相可实现对磨料均匀包裹并产生较强的粘结力。
简介:本文针对日用玻璃陶瓷成型后,制品存在不规整和表面不够光滑现象,通过采用火焰抛光、制品加热整形,以及相关设备和相关方法的研究,为提高制品规整度和表面光滑度提供了一种新的方法和思路,对于提高日用玻璃陶瓷的质量、降低不合格品率,具有一定的意义。
简介:本发明涉及一种窑变晶花引晶定色陶瓷砖的制备方法,包括在砖坯上依次施底釉、施窑变釉、定位施引晶釉;以及将所得的砖坯进行烧成。本发明的方法进行定色定位晶种,产生深浅渐变的色彩,使烧成的瓷砖产品大大增强了层次感,让晶花的色彩更加丰富。
高校利用自主开发设备创新实验教学的探索
基于微课环境的暖通类课程群混合式教学模式构建与实施
工科院校音乐课程一体化教学方案的研究与构建——以宁波工程学院合唱课为例
肥皂性能的评定方法(二)
衣物柔顺剂的性能评估方法
气化炉压差升高的原因和处理方法
从大陆及台湾地区高校图书馆馆藏揭示看阅读推广发展
煤化工企业凉水塔噪声治理方法的探讨与应用
色母料常见的9大问题原因及解决方法
一种离心干燥造粒技术制备陶瓷结合剂堆积磨料的方法
提高日用玻璃陶瓷规整度和表面光滑度的处理方法
一种窑变晶花引晶定色陶瓷砖的制备方法