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  • 简介:国网福建政和县供电有限公司福建政和353600摘要线损率是衡量供电企业发展水平与整体管理现状的重要尺度之一,配电网线损通常占点电网总线损的四成以上,一旦出现负荷不平衡,便直接增加线路损耗比例,还会对配电变压器与用电设备的安全运行造成影响。

  • 标签: 三相负荷不平衡 线损影响
  • 简介:摘要应用PLC控制技术对企业传统的异步电机降压启动方式进行改造,有效地提高了电动机控制线路的可靠性、稳定性、安全性和经济性,提高了企业的经济效益。

  • 标签: PLC控制技术降压启动技术改造
  • 简介:电压型桥式逆变电路是很多应用领域的核心电路,但其工作原理复杂,难理解。本文简述了传统的电压型桥式逆变电路的分析方法,指出传统分析方法的不足,提出了依据IGBT的控制时序确定6个IGBT的通断,得到电压型桥式逆变电路的等效电路,并基于等效电路分析电压型桥式逆变电路工作原理的方法;分析过程简易懂,分析结果直观明确,克服了传统分析方法复杂,繁琐,理解困难等不足。

  • 标签: 三相逆变电路 IGBT 分析方法 等效电路
  • 简介:寒假到了,大家是不是会拍很多漂亮的照片呢?今天,我们来做一个简单实用的架,可以将我们美丽的照片立在桌子上哦!

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  • 简介:男.朝霞映晨光风中笛悠扬你和乐奏一曲《国殇》琴音含着伤不似少年模样纵然带笑满怀惆怅女:斜阳半倚窗书卷熏袖香昔日霸王别姬乌江

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:来信剪辑:高才过了一半,我现在就已经厌烦了这种状态。每天都要紧绷着心里的弦.从早上睁开眼睛起就得开始一天的战斗,日复一日,好烦啊!

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:来信剪辑:我和同桌已经同桌两年了,关系一直都不错,我的成绩没有她优秀,遇到不懂的问题,她也乐于为我讲解。但是进入高以后,有时向她请教问题,总感觉她很不耐烦,彼此之间也很尴尬,我现在都不敢向她请教问题了。河北承德裴紫琳回复:看得出来,你有一点点失落,对现在与同桌的关系有些失望。我想做点解释,希望对你有些帮助。

  • 标签: 高中 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:来信剪辑:我今年高考发挥失常,本来可以上重点高校。结果刚踩二本线。在家长的要求下,我选择了复读。开学已经有一段时间了,我感觉压力非常大,很害怕明年仍然考不好,学习效率也降低了。我该怎样调整自己的心态呢?

  • 标签: 高中生 阅读知识 课外阅读 语文学习
  • 简介:摘要素质教育作为新课改对小学品德与社会教学的重要课题,它的主要任务是在学生具有一定思辨能力的环境下,养成良好的道德素养。在小学品德课堂中,必须以学生发展为重心,整合教学实际与内容,为学生搭设良好的教学情境。

  • 标签: 小学品德与社会思辨能力
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  • 简介:我现在研究的是禅宗,但我从来不说禅宗。我说我研究佛学,我只尊崇真理。“观自在菩萨”,那你为什么不能自在?因为文字、语言都没有去掉。我的“指月手”你可以不要,它只是起一个“中介”作用的符号,之后的好坏都和它无关了。包括《金刚经》,你研究它但是却丢不开它,那也是不行的,这不是有为法是什么?说明你还没有把《金刚经》吃透,没有弄懂,所以你不能丢掉它。我们要让自己的境界到达无为界才对。

  • 标签: 太极拳 《金刚经》 禅宗 自在 佛学 真理
  • 简介:某天正在疯狂赶稿.果子在QQ上敲我.让我写个专栏。我心想长篇小说都写了好几本,区区专栏不就是分分钟的事情.随即爽快答应。

  • 标签: 相生相克 相爱 长篇小说 专栏
  • 简介:本届比赛参赛棋手为十五位全国冠军获得者,分别是:胡荣华、柳大华、李来群、吕钦、徐天红、赵国荣、许银川、陶汉明、于幼华、洪智、赵鑫鑫、蒋川、孙勇征、王天一、谢靖。比赛分预赛和决赛两个阶段进行。预赛采用五轮积分编排,前四名棋手进入半决赛。

  • 标签: 参赛棋手 半决赛 获得者 胡荣华 柳大华 徐天红
  • 简介:据说寒假面对姑六婆的轮番提问,正解是:过年亲友如问,就说我在学MOOC。比如,问:“期末考得怎么样啊?”可回答:“我上哈佛大学的MOOC课,拿了个completionwithdistinction,哎,说了你也不懂!”就算面对“男朋友交了吗”的尴尬问题,也可以用“我上了清华的‘财务分析与决策’,感觉年纪尚小投资爱情不合适”化解。不知有没有小伙伴用这一招成功的,至少MOOC名称一出,唬人的效果是杠杠的。

  • 标签: 哈佛大学 财务分析 投资
  • 简介:宋吴处厚《青箱杂记》卷四一段记载,共有16个字形生僻而意义晦涩的方俗语词。由于难登大雅之堂,历代辞书多不见收录,文献中亦乏用例,记载无疑弥足珍贵,文中以目词群名之。文章将词群分为八个类别,逐一考释诸词之形义。

  • 标签: 青箱杂记 目相 词群 释义
  • 简介:如果从题目来看,《灰椋鸟》应该是一篇状物类文章.而事实上它是一篇叙事写景类散文。文章描写了“我”和同伴去林场观察灰椋鸟归林、闹林的一次经历,表达了作者对灰椋鸟的喜爱之情.以及对林场工人植树造林.为鸟儿创造幸福的家园的赞美,说明人类与大自然和谐共处的重要性。这篇散文情真意切,情理相通,情趣盎然。它的艺术感染力体现在立意、构思、语言和情感等方面。选作小学语文教材,达到了叶圣陶先生所谓“文质兼美,堪为模式”的选文标准。

  • 标签: 情理相融 兼美 文质 解读 小学语文教材 艺术感染力
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