简介:[摘要] 目的 观察经鼻高流量氧疗(high flow nasal cannula,HFNC)对吸入性损伤患者的应用效果。方法 选取我院急诊科2017年9月-2018年7月收治的24例未进行机械通气的吸入性损伤患者,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组12人。所有患者均给予常规治疗及护理,在此基础上观察组使用HFNC装置吸氧,对照组采用普通面罩吸氧。比较两组患者吸氧前及吸氧12h、24h、48h的动脉血氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)、指脉氧饱和度(SpO2)及呼吸频率(RR);48h的湿化效果;使用氧疗装置前后的呼吸困难评分与患者舒适度评分;医院获得性肺炎(HAP)发生率;住院时间等方面的差别。结果 因预设的氧合目标一致,两组之间在吸氧后12h、24h、48h的PaO2 、SpO2并没有统计学差异,两组RR在吸氧后12h时无统计学差异,但随着使用时间的延长,观察组在吸氧后24h及48h明显低于对照组[24h RR(次/min):17.91±3.78比23.75±3.25,48h RR(次/min):17.5±2.61比22.67±3.58,均P
简介:摘要:目的 分析高流量氧气驱动雾化吸入法治疗ICU重症颅脑外伤患者肺部感染产生的影响。方法 按随机数字表法将64例重症颅脑外伤合并肺部感染患者分为两组,即对照组32例,采取常规治疗;观察组32例,于对照组基础上采取高流量氧气驱动雾化吸入治疗。以治疗有效率与治疗恢复情况为对比项目。结果 观察组治疗有效率93.75%明显高于对照组的68.75%,且治疗恢复时间也均短于对照组(P<0.05)。结论 对重症颅脑外伤合并肺部感染患者采取高流量氧气驱动雾化吸入法,可提高治疗有效率,促进患者恢复。
简介:摘 要 基于南方某地区污水处理系统在面临初期雨水治理和高峰水量达标处理等情况时,末端污水处理设施能力不足的现状,从厂、站、网、户四点着手,对该地区典型区域污水系统的各类水量进行梳理分析,得出地下水入渗量和雨天入流量分别为22.8%、17.4%。
简介:摘要:风力发电机组仿真模型中对动态入流计算的理论基础来源于早期对旋翼机组的研究。本文对旋翼机组动态入流理论进行说明,该理论是后期类旋翼流场数字建模的基础,对工程计算建模仿真意义巨大。
简介:摘要:音乐作为时代发展过程中潮流组成成分,在人们的日常生活中占据极为关键的地位。初中音乐课程的开展可以有效启迪学生心灵,增强学生鉴赏能力与审美能力,陶冶学生情操。流行音乐在人们的生活中具有较高的辨识度与传唱度,由于其具备通俗易懂以及朗朗上口的特征,深受人们喜爱。在音乐教学课堂上积极引入流行音乐可以迅速唤起学生学习热情,保证课堂活力,还可以激发学生学习欲望。在设计教学活动过程中,教师应对流行音乐具有的优势以及特征进行深入挖掘,使其与教学内容进行紧密契合,帮助学生充分感受到音乐课程具有的魅力。
简介:摘要: 从初中整体教学体系来看,音乐教育是素质教育必不可少的重要组成部分,高质量的音乐教育能在一定程度上提升学生的音乐鉴赏能力。所谓的流行音乐,主要指的是具有较高传唱度、通俗易懂以及感情真挚的音乐作品,这种音乐作品往往有更高的群众接受度,尤其在学生群体中有更高的传唱度。在初中音乐课堂教学环节融入流行音乐,既能让学生的音乐学习需求得到满足,同时还能使课堂教学环境具有更强的活力,以此充分激发学生的音乐知识学习兴趣。在初中音乐课堂教学环节,尤其在设计音乐教学活动的过程中,教师应该充分发掘流行音乐具有的优势以及特色,确保其能与教学内容更好地融合,使学生身心发展的需要能够真正有效得到满足,让学生可以深度体会音乐的内涵,感受音乐的魅力。本文结合初中音乐教学分析、阐述将流行音乐引入初中音乐课堂教学的作用,并提出针对性的教学策略。
简介:摘要:随着我国经济的快速发展,城市建设速度加快,工业企业数量日益增多,给各方面带来了很大压力。因此对燃气流量计进行准确地安装是很有必要的。本文以某公司锅炉蒸汽、水为研究对象设计容积式-流量型空气计量仪并通过数值模拟仿真法验证其性能和可靠性后根据现场实际应用情况提出建议与措施;结果表明:该装置可以精确测量出大孔径天然气中甲烷含量,并且可在仪表上显示各燃烧室的压力及温度参数等信息。