简介：

简介：【摘 要】目前市场上所用于涂抹在牙齿上的氟保护剂是一支软膏装或玻璃瓶整装，氟保护剂有预防幼儿龋齿的效果，临床上主要使用多乐氟剂，群体保健主要使用氟保护漆，两者效果相当，各有利弊。幼儿园群体保健时常用1ml注射器抽取氟保护漆涂氟，注射器的头部是硬质的，不宜转动，不方便把牙齿的每个面涂抹到位，涂内侧牙面时氟保护剂容易漏出，所以涂抹牙齿的侧面时也不到位。群体保健工作量大，使用时间长注射器会堵塞，推不动时经常要更换新的注射器，反复使用需每一次更换针头保护套，预防交叉感染，但费时费力。且部分儿童看到注射器会恐惧害怕，误以为要打针，涂氟保护漆时极其不配合医护人员，常常有器闹现象，影响涂氟效果。

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简介：[摘要]目的：研究窝沟封闭联合涂氟干预预防儿童乳磨牙龋齿的临床疗效。方法：在2021年5月-2022年5月，选取在我院口腔科进行口腔保健的儿童120例作为本次研究对象，随机分为两组，对照组60例，单纯实施窝沟封闭干预，观察组60例，实施窝沟封闭联合涂氟干预，对比两组治疗效果。结果：干预后不同时间，观察组儿童龋齿发生率均较低；随访1年，观察组牙周健康情况较优，与对照组相比差异显著（P<0.05）。结论：窝沟封闭联合涂氟干预在预防儿童乳磨牙龋齿方面具有显著作用，可以减少龋齿发生，改善牙周健康状况，值得临床推广。

简介：摘要目的观察氟保护漆预防乳牙龋病的效果,为本区全面开展学龄前儿童涂氟防龋提供依据。方法选择本区试点幼儿园中班儿童涂布氟保护漆,随机抽样200人3～5岁幼儿园儿童作为实验组，200人次同龄而同为对照组，每半年1次,连续2年共涂布4次，观察涂氟组和对照组患龋率、新增龋均的情况。结果2年后，对照组的患龋率、新增龋均显著高于涂氟组（P<0.05）。结论学龄前儿童集体涂布氟保护漆能有效预防乳牙龋的发生、发展。

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简介：【摘要】目的 探讨乳磨牙龋齿应用涂氟联合窝沟封闭预防干预的临床效果，方法 将120例乳磨牙龋齿患儿作为本次研究对象，按照电脑盲选法将其分为参照组（采用窝沟封闭）与试验组（采用窝沟封闭＋涂氟），每组各60例，所有患儿均于2019.5-2020.5收治我院，对比两组应用效果。结果 试验组干预12个月以及干预18个月患龋概率（4.17%、5.83）均低于参照组（13.33%、19.17%），P＜0.05。结论 乳磨牙龋病患儿应用窝沟封闭＋涂氟预防效果确切，能够有效预防乳磨牙龋病的发生，具有较高的应用价值。

简介：摘要目的本文立足于儿童牙齿健康，探讨儿童集体牙齿保健中，涂氟保护漆对预防龋齿的临床应用效果。方法选取2013年1月至5月期间，本辖区新江幼儿园年龄在3岁至4岁的适龄儿童进行涂氟保护漆对比试验，借由实验结果验证涂氟保护漆的临床应用效果。结果就实验对象半年后与两年后的检查结果来看，涂氟保护漆对集体儿童龋齿预防有着较为显著的临床成效。结论通过本次实验可以得出结论，涂氟保护漆的应用拥有一定的临床效果，值得临床医学界重视、研究并加以利用。

简介：摘要我国结核病疫情仍很严峻，本人在督导工作中对全程督导308例涂阳和重症结核病人进行了系统的健康教育及护理干预，使病人增强了生活信心，提高了治疗的信任度，实现了规律治疗，减少耐药病人的发生，完成治疗率达98.4%。

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简介：哇！下面有两位不同职业的人物哦！有没有你未来想从事的职业呢？可惜他们还没有色彩呢！让我们来涂上绚丽的颜色吧！

简介：哇！下面有几位不同职业的人物哦！有没有你未来想从事的职业呢？可惜他们还没有色彩哦，让我们来涂上绚丽的颜色吧！

简介：哇！下面是我们熟悉的交通工具！可惜它们还没有色彩呢！让我们来涂上绚丽的颜色吧！

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简介：摘要目的探讨健康教育及护理干预应用于重症涂阴和涂阳肺结核患者的临床效果。方法本次研究对象来源于我院2014.10~201.10收治的74例肺结核患者，依据护理模式分组，其中对照组（n=37）行常规护理，观察组（n=37）行护理干预并强调健康教育，对比两组依从性。结果对照组总依从性为81.1%，低于观察组94.6%，对比差异明显（P＜0.05）。结论为重症涂阴和涂阳肺结核患者开展健康宣教及护理干预可明显提升依从性，进而增强临床效果，值得推广。

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简介：摘要：目的：对比分析适龄儿童涂氟前后的患龋状态及龋齿活跃度，为临床研究提供现实依据。方法：选取我市75名适龄儿童作为本次实验的探究对象（选取时间为2018年6月～2020年6月），按照资料登记顺序将其分为A组（对照组）38名、B组（观察组）37名；对A组儿童进行1年1次涂氟，对B组儿童进行1年2次涂氟；定期开展相应的口腔内龋齿检查工作，记录其龋齿活跃度。结果：A组儿童涂氟前后患龋状态、龋齿活跃度均无明显差别（P＞0.05）；B组儿童涂氟前后患龋率、龋齿活跃性差异明显，同时两组间数据亦存在明显差异（P＜0.05）。结论：对适龄儿童进行每年两次的长期、局部涂氟，有助于科学预防龋齿，降低其活跃度。

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