简介：网络世界存在着很多诱惑．对于我们智力与性格都还处于发育期的职校学生来说，网络游戏绝对是最诱人的。有的学生成天打游戏，沉迷于网络游戏的世界，学习成绩日渐下滑。身体越来越差。这几乎成了老师和家长最头疼的问题。尽管如此。还是有好多同学对网游“欲罢不能”。网游究竟有什么神奇的力量，让人如此痴迷？网游究竟是否真的就是家长和老师认为的“百害而无一益也”？

简介：他23岁，职校毕业生。成都智慧星科技实业公司、成都山水通信连锁服务公司总经理。三年前，他将祖辈居住的老房子卖掉，作为仅有的创业基金。他带着年迈的父母来到成都，一步一个脚印，走出了今天的风采。

简介：我是2002级的毕业生，毕业后在一家公司的人事部工作、接触到一些招聘的事情，因此我想把自己的工作体会和去年找工作的一些经验讲给大家听，希望对你们能有一些帮助，也希望你们都能找到一份称心的工作。

简介：摘要针对中职生重专业课轻文化课现象，本文提出课堂教学应巧设导语和悬念，营造生动活泼的课堂气氛，变换形式和内容，以及把语文与专业联系，以成功保持兴趣等方法激发学生对语文的兴趣。

简介：在以往的教育工作中,我们习惯把一些学习成绩一时不佳或道德品质、行为习惯有些不良的学生称为“差生”,或“后进生”。作为由人组成的社会群体和作为社会现象,我们不否认先进和落后的差异是客观现实。然而,在教育(尤其是中小学教育)中,以“差生”、“后进生”来给一些学生定格,似乎既缺乏辩证的全面的评估,有悖于建立科学的品德评价体系,也影响到对这部

简介：就业导向已经成为我国职业教育改革与发展的主旋律，但中等职业学校在践行就业导向的过程中存在认识和实施的误区，这些误区对中职学生的全面发展造成了不利影响。有必要深思这些误区，为中职生的全面发展提出对策。

简介：针对当前高职学生学习英语的现状，以学习态度的视角度，提出了教师在外语教学中改变高职学生不良英语学习态度的具体策略。

简介：大学毕业生“啃老族”的出现是个人、家庭、社会因素等综合作用的结果。解决大学毕业生“啃老族”问题，除了大学毕业生自身要转变就业观念、提高竞争力外，还需要家长转变教育方式，学校改革教育教学模式，政府加强宏观调控和进行制度改革，为大学毕业生提供良好的社会环境。

简介：本文分析了目前部分高校在文科生数学教育方面存在的一些问题，论述了加强高校文科生数学教育的必要性，进一步论述了数学教育对文科生的作用，着重阐述了如何通过数学教育提高高校文科生的数学素养：1、加强引导，提高学习兴趣；2、加强训练，提高理性思维能力；3、加强实践，突出数形结合；4、加强联系，贯彻思德教育。

简介：摘要中职学生不愿写作文是普遍存在的现象,本文通过分析其写作中存在的问题及产生的内、外因素，以探寻作文教学指导的途径，即“低入”法、“写实”法、激励法、“写读”法。

简介：师范生作为未来的教师，其职业心理素质如何直接影响教师队伍的整体水平和质量，进而影响青少年一代的健康成长。本文调查分析了师范生职业心理素质现状，探讨师范院校心理素质教育中存在的问题，提出了师范生职业心理素质教育的对策，即强化教师角色意识，突出师范教育专业特色；增强创新意识，塑造创新个性，培养创新能力；倡导合作精神，强化参与意识，提高师范生的科研能力；深入开展心理素质教育活动，全面提升师范生职业心理素养。

简介：马克思主义教育学认为,推动学生发展变化的根本原因在于学生思想内部的矛盾运动,自我教育才是促进学生发展的根本动力.本文试图从中等专业学校的实际出发,阐述加强对中专生进行自我教育能力培养的原理和方法.

简介：摘要目前，青少年学生的心理素质相当脆弱。而由于生源复杂、文化基础以及素质相对薄弱，中职生群体更值得关注。本文就当下中职生普遍存在的心理问题进行总结归纳，并力图从中得出相对应的解决措施。

简介：

简介：职业生涯规划教育的主要内容是让学生充分的了解自我、了解社会、了解企业，在此基础确立自己的人生目标和行动方向。因为高职院校教育的职业倾向性决定了对高职生进行职业生涯规划教育非常必要，对高职生进行职业生涯规划教育还应注意抓住入学初期和实习实训这两个关键时期，采取一定的教育策略，这样才能使职业生涯规划教育行之有效。

简介：高职生职业价值观教育对于其未来的职业价值观形成、职业选择具有重要意义，加强高职生职业价值观教育是适应社会发展的必然要求。高职生职业价值观存在自身评价不科学，趋向功利化、多元化等特征，在高职生职业价值观教育过程中，要端正认识、科学引导，加强师资保障，积极借鉴先进经验，以促进高职生职业价值观的科学养成。

简介：<正>口语训练是语文教学的一个重要组成部分,它是提高学生语言素质,增强语言表达能力的一个必要途径.《职业高级中学(三年制)语文教学大纲(试行)》明确指出:“在初中的基础上,进一步加强听说训练,有效地提高职业高中学生的口语交际能力,以适应社会生活和实际工作的需要.”“要求学生说话要清楚,能准确表达自己的意思.”“教给学生在不同情境中交谈的方法,并通过实践活动,如结合专业设置情境,提高他们的口语交际能力.”近几年来,笔者对所教各专业学生在这方面进行了初步尝试,有了一些收获.现就我们的实践与体会简述如下:

简介：连云港职业大学,走过了八个年头,送走了一千余名学生。这些毕业生在工作岗位上表现怎样?工作能力如何?用人单位反映是褒是贬?为及时进行信息反馈,给学校改进教学方法、提高教学质量、调整教学计划、完善教学规划提供信息和依据,使职大今后的毕业生能更快更好地适应工作需要,满足社会需求,使职大成为我市多层次、多形式、多规格、多渠道和多功能的人才培养基地,更好地为我市的经济建设和社会发展服务。校人事

简介：通过对学生所存在问题的现状和深层次原因进行分析，找出引起问题的原因，并力求从建立师生热线、加强集体生活、重建家庭关系等三方面遁序渐进引导学生从后进走向先进。

简介：摘要目前中职生普遍存在不好管理的问题，中职生叛逆性强，在校不服从管理，和老师对着干的现象十分普遍。为了让学生顺利度过在校的学习、生活，服从管理并健康成长，笔者认为如何及早发现并化解学生的“对抗”情绪十分重要。