简介：社会——历史——选择作用对于文化艺术发展具有决定意义,舞蹈创作的诸多问题,它是一定的社会文化生态与创作主体相互作用的结果

简介：从这个意义上可以说舞蹈艺术是伴随着早期先民的各种仪式而产生的艺术形式,舞蹈的仪式大体上可分为巫术仪式、占卜仪式、祭祀仪式、傩仪式、人生仪式,说明祭祀仪式在中国早期社会生活中的重要地位

简介：从这个意义上可以说舞蹈艺术是伴随着早期先民的各种仪式而产生的艺术形式,舞蹈的仪式大体上可分为巫术仪式、占卜仪式、祭祀仪式、傩仪式、人生仪式,说明祭祀仪式在中国早期社会生活中的重要地位

简介：摘要：作为一名工作生活在瑶族地区的教师，如何对瑶族本土文化进行挖掘、加工提炼，在保留瑶族民间特色的基础上，创作出既有儿童特点又有时代气息的瑶族少儿舞蹈作品？下面，就这个问题，结合我的原创舞蹈作品《瑶鼓声声闹瑶寨》，谈谈创编少儿瑶族舞蹈的一些方法。

简介：学生们学习体育舞蹈的兴趣明显提高,　［摘要］普通高校开设体育舞蹈课是体育教学的一次改革,体育舞蹈在教学中音乐和舞步始终同时进行

简介：摘要本文采用文献资料法、调查访问法、观察法、录像法对体育舞蹈体能的基础性作用进行研究与分析。具体内容包括运动员的身体形态、生理机能、身体素质在体育舞蹈中所起的基础作用。以系统的角度挖掘体育舞蹈项目运动过程中体能的基础性作用，并全面分析这些因素，分析其对于体育舞蹈项目发展的重要意义，进而从选材、训练等方面提出我国体育舞蹈项目制胜策略。这将从理论层面更系统、更科学的丰富我国体育舞蹈科研体系，使人们对体育舞蹈项目特点有一个更为清晰的、本质的科学的认识。

简介：在生活动作向舞蹈动作乃至舞蹈形象的转换过程中,从生活中提炼舞蹈动作、并进而塑造出舞蹈形象,就融汇在他日常观察生活、理解生活以至创作舞蹈作品的每一个环节中……这是编导以舞蹈艺术特有的‘动作感’的眼睛把握现实、表现生活的能力

简介：本文从满族舞蹈的历史路径入手,研究了满族舞蹈的历史,并对现阶段满族舞蹈再发展的困境进行分析,提出了融合态势中的满族舞蹈的编创思路。希望对满族舞蹈的创新发展有所借鉴。

简介：本期世界非物质文化遗产为大家带来的是来自世界各地的曼妙舞蹈。让我们一起来看看吧!

简介：从这个意义上可以说舞蹈艺术是伴随着早期先民的各种仪式而产生的艺术形式,舞蹈的仪式大体上可分为巫术仪式、占卜仪式、祭祀仪式、傩仪式、人生仪式,说明祭祀仪式在中国早期社会生活中的重要地位

简介：摘要课程改革的不断深入，要求学生要德智体美劳全面发展，因而对于小学音乐教学的质量提出了更高的要求。传统的音乐教学方式已经无法激起学生的学习兴趣，所以教师应当结合舞蹈进行教学，在提升学生学习兴趣的同时，培养其综合素质。

简介：摘要现如今，人们的物质生活水平不断提升，对于精神的追求也越来越强烈，对于舞蹈等艺术形式有了更多的关注。中职舞蹈教学旨在塑造学生的形体，提升学生的艺术修养，培养舞蹈人才，在新形势下面临着更多的机遇与挑战。为了符合新时代的需求，与时俱进，必须要创新和改革中职舞蹈教学，探索更科学的教学策略，大幅提升舞蹈教学水平。

简介：舞蹈节奏表现在舞蹈形象中,而舞蹈形象又必须在舞蹈节奏中表现出来,三、舞蹈结构中所有组成部分都要贯穿形象色彩的鲜明性贾作光的舞蹈创作十分强调舞蹈形象的

简介：体育舞蹈也称'国际标准交谊舞'。是以男女为伴的一种步行式双人舞的新兴体育项目。自上世纪80年代开始,体育舞蹈就开始广泛得到人们关注和喜爱。但是,在体育舞蹈的学习过程中,由于学生的准备活动不合理、技术要领不到位、动作幅度过大、注意力不集中等原因,导致运动损伤时有发生,极大地影响着体育舞蹈专业教学效果的提高和体育舞蹈事业的整体发展。本文将就体育舞蹈运动损伤的原因及有效预防进行深入的分析与探究。

简介：随着时代的发展，越来越多的人开始逐渐关注素质教育，本文主要对当前小学舞蹈教学对现状进行了分析，并探讨了舞蹈教学中情感教学的重要性以及应用情况，并结合实际情况从几个方面进行了深入且系统的深入讨论，望能够给今后的教学活动开展带来更好的成效。

简介：随着时代的发展，越来越多的人开始逐渐关注素质教育，本文主要对当前小学舞蹈教学对现状进行了分析，并探讨了舞蹈教学中情感教学的重要性以及应用情况，并结合实际情况从几个方面进行了深入且系统的深入讨论，望能够给今后的教学活动开展带来更好的成效。

简介：这是由中国新舞蹈艺术的先驱吴晓邦倡导的,在重庆等地创作演出了一系列舞蹈作品,西方舞蹈团体的这一系列演出活动

简介：学生们学习体育舞蹈的兴趣明显提高,［摘要］普通高校开设体育舞蹈课是体育教学的一次改革,体育舞蹈在教学中音乐和舞步始终同时进行

简介：因而所有其他艺术形式也只能从以身体活动为惟一前提的舞蹈艺术的母体中产生出来,舞蹈可以说是人类创造出来的第一种真正的艺术,以身体活动为惟一前提的艺术——舞蹈

简介：摘要公共舞蹈美育是高校舞蹈教育的重要元素，在全民素质教育中扮演着重要的角色。舞蹈美育作为审美教育手段的一种，让高校学生强身健体的同时，也对高校学生的审美教育产生影响。本文结合高校公共舞蹈美育的发展、公共舞蹈美育内涵及实践形式以及开展高校公共舞蹈美育的必要性作出正确理解，进而对高校全面实施素质教育起到积极辅助作用。