简介：20世纪80年代，中国少数民族题材电影经历了“现实主义影片一探索片一娱乐片”三个发展阶段。20世纪80年代的少数民族题材电影主要有歌舞片、历史片、革命片、生活片、儿童片、探索片和娱乐片七种类型。其中，探索片和娱乐片最值得研究和探讨。20世纪80年代中国少数民族题材电影在追求电影语言本体性、先锋性，表达人文关怀，凸显娱乐性等方面作了有益尝试和探索。总结其发展正反两方面经验，有利于探索和揭示中国少数民族题材电影的发展路径。

简介：

简介：通过对欧锦赛决赛阶段的25场比赛情况统计分析，现代足球的个人突破方法越来越简练、重视实效性；个人突破的目的性更加明显，主要作用是突破传中和获得得分机会；个人突破与整体战术结合，栖成了整体进攻战术的重要核心部分；边路个人突破的作用尤为突出。

简介：10月31日～11月2日，2007年第二届中美继续教育论坛在清华大学举办。来自清华大学、北京大学、浙江大学、华中科技大学、上海交通大学、南京大学和美国加州伯克利大学、芝加哥大学、纽约大学、马里兰大学、密歇根州立大学、宾夕法尼亚大学、加拿大多伦多大学等70所著名高校共180多位代表参加了此次论坛。

简介：试运用1992年与2001年华东地区六省一市电大教育统计数据,以10年为研究时段,对华东各省(市)电大的办学状况作简要分析与比较.

简介：摘要：看图写话是引导学生先观察一幅或者是几幅画，引导学生在观察的前提下进行适当的想象与联想，然后写出一段话，将图片中的色彩线条以及情节，用口头语言或者是书写的方式描述出来。通过此类方法有助于提高学生的观察能力，并且增强学生的学习兴趣，降低学生的写作难度，使学生在写作过程中能够做到有话可说，结合图片的特点引入文笔写作之中，有助于增强学生的写作水平。本文基于此背景下探究小学一年级语文看图写话，教学中如何开展读写结合并提出具体的教学指导方法。希望提高学生的看图写话能力，增强学生的语文学习热情。

简介：县级职教中心是河北省在20世纪80年代为响应国家农村教育综合改革、满足经济社会发展需求及农业现实生产需要而探索出的一条符合河北省情的以中等职业教育学历为主的农村职教发展新路子,被称为县域职业教育的“河北模式”。建成后的县级职教中心在办学规模、办学条件、师资力量、教学设备等方面都有了极大的提高,并以其综合性、多功能性、高效益等诸多特点在全国产生了极大的反响,随后这一模式很快被全国各地所借鉴。

简介：本报讯3月26日，山西省小学教师培训中心成功举办了一年一度的“三晋之春”语文全国名师教学观摩研讨活动，来自全省11个地市，40个县区教师代表800余人参加了观摩研讨活动。这次活动的主题是以“阅读教学”为主的公开课和专题讲座。小教中心邀请了深受一线教师喜爱的来自四川的陈大伟、江西的王玲湘、江苏的张康桥、天津的李卫东、山西的崔云宏、张永强6位特级教师担任主讲。展示各种形式的教学课例．

简介：2008年是我国实行改革开放30年。为纪念我国成人教育改革创新和蓬勃发展，中国成人教育协会于2008年11月29日～30日在北京召开了“纪念成人教育改革发展30年论坛暨2008年中国成人教育协会年会”。会议以“成人教育改革开放30年：成就、机遇、展望”为主题，旨在通过对成人教育改革发展历程与成就的回顾，进一步深刻认识成人教育在构建终身教育体系、学习型社会和全面建设小康社会过程中的机遇与挑战，探索成人教育改革、

简介：美国教育部教育科学研究所下设的全国教育统计中心（NationalCenterforEducationStatistics）是美国各类教育统计报告最权威的官方发布机构，今年6月网上公布了该中心的《2006-2007年度美国中等后教育院校的远程教育发展报告》。该报告对所有符合美国《高等教育法》第四款（TitleⅣ）、具有学位授予权的二年制和四年制院校进行了抽样调查。该调查所指的远程教育课程和专业包括在线课程和专业、

简介：为研究近年来高校信息化应用的实际成效,提出了一个高校信息化的结构分析模型,将之划分为管理信息化、教学信息化、科研信息化和学生网络生活方式。以此为基础,研究者利用在线观察、网络问卷和访谈等研究方法对数百所高校进行了调研。调研发现,管理信息化是高校信息建设和应用中效果最为明显的部分,而教学信息化和科研信息化则对师生影响最大的方面,同时网络生活方式正在成为新一代大学生校园生活最显著的标志。最后对高校信息化存在的若干问题提出了建议。

简介：中国人民大学函授学院１９９３年工作会议纪要中国人民大学函授学院１９９３年度函授工作会议于１１月１日至１１月５日在陕西省西安市召开。全国２０个省（市）自治区３２个函授站（点）的代表参加了会议，函院院长杨干忠、副院长刘孔昭、陈兴滨及函院教务处、办公室负责...

简介：郭先生与用人单位某实业公司签订了为期1年的劳动合同,试用期却约定了3个月。郭先生认为公司违法约定试用期,要求支付赔偿金,得到劳动仲裁委员会支持。实业公司却提起诉讼,要求撤销仲裁裁决。近日,市一中院判决实业公司败诉。[案情回放]去年3月,郭先生进入一家实业公司工作,岗位为行政人事专员。双方订立的劳动合同期限为去年3月1日至今年2月28日,其中试用期为去年3月1日至去年5月31日,约定试用期月工资2000元,转正后月工资2500元。去年9月,双方劳动合同解除。

简介：我是从1979年开始搞成人教育的。从那年起我就一直干起这个差事,距今已有十六个春秋了。这个很不起眼的活为啥我能一直干起来呢?原因很多,但最主要的原因就归属于《农村成人教育》这个良师益友了。多年来,我和她结下了深厚的友情,也就是她坚定了我的信心,增长了我的知识,给了我无穷的力量,使我一直干起来了。

简介：具身认知理论表明认知同感知经验是相关联的,而认知过程与学习有着不可分割的联系,因此,具身学习的理论给我们更好的理解学习过程、设计学习带来了启示。随着技术的发展,体感、虚拟现实等技术相继兴起,它们在很大程度上拓展了我们身体的感知,给具身学习带来了更多机遇,不少研究者对具身学习进行了相关探索。通过对SSCI数据库中2009-2015年有关具身学习的研究文献的分析、整理和解读,指明了具身学习在每一领域中的研究现状、研究热点及在呈现的特点。同时,根据具身学习的研究现状及对实践情况的分析,重点讨论了技术支持下的具身学习,解析出技术支持下的影响具身学习设计的五个因素,并由此整理出具身学习活动模式,进一步提出了技术支持下的具身学习设计原则。并对未来具身学习的应用做了展望,以期能给其他具身学习的研究者提供一些参考和借鉴。

简介：美国教育技术与传播协会（AECT）2009年度会议：“整合对策迎接挑战”将于10月27日在肯塔基州的路易斯维尔市举行。本次会议的主题为“整合”，包括：将技术融入教、学和绩效中；跨学科研究和开发；多文化和多机构应用；跨学科项目，吸引不同理论和实践背景的人员参与。会议邀请了三个主题演讲人，分别是DaphneRainey（美国科学基金会，计算机科学与教育）、

简介：

简介：《继续教育》杂志是目前国内继续教育领域发行范围广泛，具有主流影响力和较大知名度的全国中文、教育类核心期刊。本文采用文献研究法与内容分析法对《继续教育》杂志2004—2008年刊发的1244篇学术论文进行分类统计，并深入分析了这些论文的研究方法、研究内容、研究涉及领域等，客观呈现了我国继续教育研究之现状。

简介：研究利用文献计量学方法对2011-2015年间《电化教育研究》和《中国电化教育》载文的引文进行统计研究,从引文类型、年代分布、学科分布、期刊分布、作者分布等几个角度对5年来教育技术研究的来源进行特点分析。研究发现,“两刊”的篇均引文量较好,反映了我国教育技术研究有较好的学术严谨性和规范性;中文期刊论文是教育技术研究知识的主要来源,外文文献也占一定比例,反映了我国教育技术研究能与国际教育技术接轨;教育技术学文献的使用寿命相对较短,老化速度相对较快;教育技术研究的知识来源主要来自教育技术学学科本身,其次是教育学,此外还来自外语、情报学、心理学等学科。

简介：前三部自出版以来,对其研究的文章甚少.从人物、情节、结构、语言和技法等五个方面对作整体评价,以期淘沙拣金,为当代文坛及文学爱好者提供可资借鉴的启示.