简介：摘 要：在小学阶段的数学教学过程中，教师所运用的教学策略会影响到整节课的质量。所以。小学数学教师要注重创新自身的教学策略，提升课堂教学效率，帮助小学生更高效率的进行知识学习。

简介：摘要：小学数学对小学生的成长起着极其重要的作用。如果学生不学好数学，将对他们未来的生活和学习产生很大的影响。因此，小学数学课堂教学必须结合儿童的实际情况，根据学生的不同阶段选择不同的教学方法，从而进一步提高数学教学模式的实用能力。本文结合实际教学经验，首先阐述了小学数学教学模式创新的原则，在基础上对创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率的策略进行了探讨。

简介：摘 要 在开展小学班主任德育过程中，很多教师忽视了心理健康教育的积极意义，整体德育模式不够创新，学生很难融入到现代小学德育教育体系中，对于德育知识的参与度不够。作为小学班主任教师，要探索构建高效的德育模式，提升学生对心理健康知识的理解与认知能力，让学生通过多种载体与知识、与教师进行深度交流互动，进而提升自身心理健康学习效果，融入到德育教育体系中，提升学生综合素养。

简介：摘要:小学汉语文教学作业在对小学生的小学汉语文课程教学中一直是一个重要的组成部分,它不仅仅是可以利于帮助教学老师认真检验小学汉语文教学过程存在的一些缺陷,还有利于帮助教学老师不断巩固掌握相应的教学知识点,培养小学生独立发散性的思维和发挥创造性的能力。本文就当前小学汉语文教育工作中普遍存在的一些问题和如何优化教学策略等几个方面问题进行了简要的调查分析,旨在着力提高我国小学汉语文工作教学质量。

简介：

简介：摘要：小学语文功课是语文课堂教学的有效补充，对考核学生的学习效果具有重要作用。但是，然而目前的作业还是偏向于传统，家庭作业过多，教师作业的安排和纠正是落后的，因此有必要改变小学作业的分配方式，以适应适应新课程。本文从几个方面阐述了优化语文作业和提高小学语文素质的具体措施。

简介：

简介：摘要: 语文老师在开展教学活动的时候,通常都会给学生布置一些课后作业,通过布置一个科学合理的作业,可以帮助学生更好的预习老师所讲的下节课内容,也可以帮助学生巩固之前所学的内容,在一定程度上作业的多少和质量会直接影响语文的教学效果。

简介：摘要：知识来源于生活，生活中有更多的数学知识。小学数学教师在教学中，一方面要重视知识教学，另一方面要更加注重生活知识的教学。在新课程改革中，教师要培养学生的逻辑思维能力和创新能力。生活化知识教学是培养学生综合能力的方法之一。教师应注重生活化教学 。

简介：摘要：语文对学生极其重要，作为中华儿女，语文更是伴随着我们生活的方方面面。小学语文教育是学生的启蒙教育，学好语文对于提高学生的素质起着很大作用。而学好语文的关键在于语文作业，学生在语文作业中，思维不断得到训练，知识也不断地得到巩固与提高，这对于语文素养的形成有着巨大优势。那么，如何优化小学语文作业？如何使得学生能有效的作业中得到提升呢？本文做出以下的探讨。

简介：摘要：随着社会的快速发展,促进了教育界的广大教育者们也在不断地与时俱进、改进教育形式，为适应当代社会的快速发展，尤其是小学教育。高效的体育课 有助于增强学生健康体质，培养良好的意志品质。让学生从 小养成热爱运动、热爱体育的好习惯，为学生的终身成长打 下坚实基础。在小学体育教学中，教师要从根本上转变传统 教学观念，意识到创新体育教学模式的重要性，要依据教学 课标和教学内容创新设计出丰富多彩的教学模式去激发学生 学习的兴趣，挖掘其内在的潜能，增加学习动能，达成教学 目标，进而不断提高自身的体育教育教学水平。 在新课标和新时代的要求之下，小学体育教师应该勇于创新、身先士卒的开拓精神，坚持以创新为发展方向，尽可能地提高学生参与到体育锻炼的机会和兴趣，促进课堂教学的整体质量的提升。

简介：摘要语文作业是小学语文教学中的重要组成部分，其不仅能帮助教师检查出教学中存在的漏洞，还有助于学生复习巩固相应的知识点，培养学生的发散性思维以及创造力。本文便对小学语文作业中存在的问题以及优化的具体策略进行简要分析，旨在提高小学语文的教学质量。

简介：摘要：生活与数学知识有着十分密切的联系，数学来源于生活又能够有效应用于生活。小学数学教师在进行知识的教育时，有必要关注到数学知识与生活的这种密切联系性，采用生活化教学法的方式，对学生进行教育，让学生能够对所学习的数学知识产生亲切感，并使得学生能够将所学习的知识有效应用于生活中。

简介：摘要：小学美术新课标改变了传统美术教学模式，强调学生学习的创造性、主动性，注重培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣，带给我们很多新的理念，同时也给农村小学美术教育带来挑战。打破固有的教学思路，因地制宜，探索适合农村小学美术教育的教学方法具有十分重要的现实意义。

简介：　　摘 要：随着经济的发展和社会的进步，我国越来越重视对于后备人才的培养。而教育更是我国的基本国策。对教育的不断改革和创新也是为了让学生能够全面发展，为将来成为国家的中坚力量打下坚实的基础。在传统的小学数学教学方式中，经常会存在知识和实际生活脱节的情况，导致学生难以理解数学知识，也无法把学到的知识应用到生活中，这对于学生学习效率的提高显然是一种不利因素。因此，小学数学必须要和学生的生活相结合，激发学生的学习兴趣，使学生的数学核心素养得到提高。

简介：

简介：摘要： 语文作业是小学语文教学的重要组成部分。它不仅能帮助教师查清教学中的漏洞，还能帮助学生复习和巩固相应的知识点，培养学生的发散思维和创造力。为了提高小学语文教学质量，本文分析了存在的问题及具体的优化策略。

简介：创新意识对个人发展具有极其重要的意义,因此要从小学阶段就着重培养学生的创新意识,这也是当前教育教学改革的一项重要内容,对此本文结合小学数学教学对如何培养小学生的创新意识进行了研究探讨.

简介：摘要：小学阶段的学生们正在身体智力发育的开始阶段，对于一些学习数学需要用到的思维还没有过多的了解，相对偏弱。比如，逻辑思维，空间想象能力等等。这些思维在数学中的应用非常广泛，所以导致老师们在给学生们传授数学知识的时候并不是很顺利。使用传统的教学方法是不可取的，老师们要创新教学方法，提高学生们对数学的理解能力，提高小学数学课堂的效率。

简介：摘要：布置适量的小学语文作业，不仅对提升语文课堂教学质量意义深远，对于学生的语文素养提升也同等重要，作用明显。因此，语文教师在设计并布置语文课后作业时，不但要考虑作业设计是否有趣？还要考虑作业布置是否有效？真正意义上的做到作业改革切实可行。本文就是从分析目前小学语文作业设计存在的不足出发，针对提出优化建议，以此为小学语文作业设计提供参考，切实提高教学质量。