简介：人的一生，必将经历生存与死亡，古今中外的文学作品，均赋予其不同的阐释。拉关魔幻现实主义的经典作品《百年孤独》，紧扣“死亡与孤独”这一主题，传递着一个至高无上的生命在深受残酷现实的压迫，甚至死亡将至时的乐观豁达的人生态度，让读者领悟到深厚而独特的拉美文化及在其熏陶下人们对死亡的另一种理解。

简介：以CSSCI为数据源,利用Bicomb和SPSS20统计软件对2000-2015年国内听障儿童的相关文献进行知识图谱的绘制,探讨了国内听障儿童的研究热点和发展趋势。我国听障儿童研究主要围绕3个热点领域展开,即听障儿童的教育和干预研究、听障儿童的社会适应研究、听障学生与健听学生心理发展特点的比较研究。今后,对于听障儿童的研究应从拓宽研究对象的年龄、多种研究手段相结合等角度,加强对听障儿童的社会适应研究、听障学生与健听学生心理发展特点的比较研究,以此为后继研究者提供借鉴。

简介：日前,府谷县举办了全县企业职工劳动技能大赛。活动以“练就新技能、建功新时代”为主题,经各级工会组织层层选拔,有来自18家企事业单位的96名职工参加了电工、仪表、维修、装载机、办公自动化、消防安全6个工种的技能比武。大赛分理论基础知识测试和实际操作两部分。经过1天紧张激励的角逐,最终府谷京府煤化有限责任公司工会代表队摘得团体第一名桂冠,府谷泰达煤化有限责任公司工会代表队获得团体第二名,陕西昊田集团煤电冶化有限公司工会代表队与陕西奥维乾元化工有限公司工会代表队并列团体第三名;府谷古城集运有限公司工会代表队、府谷金万通镁业有限责任公司工会代表队、宝山煤矿工会代表队等13家企业获得“优秀组织奖”;同时还表彰奖励了7名优秀岗位“技术标兵”和15名优秀岗位“技术能手”。

简介：<正>和合共生谋发展改革创新激活力——与会嘉宾在第四届民办职业教育高峰论坛上讲话选登!!!!!!张天保钟秉林等(11.3&4.1)民办高等教育研究民办高职院校教学管理运作机制探析——以无锡南洋职业技术学院为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!例叶逸良(11.1&2.1)民办高职院校专业建设的实践和思考——兼议无锡南洋职业技术学院专业发展思路!!!!!!!!!!!!!!!徐惟清(11.1&2.6)工学交替——机电人才培养探索与实践!!!!!!!!!!!!!!!!!!!方立友(11.1&2.10)职业教育与江苏制造业人力资源的链!!!!!!!!!!!!!!!!!!!接徐维琳(11.1&2.14)浅谈高校固定资产的管!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!理姚佰林(11.1&2.19)关于民办职业教育发展的几点想!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!法朱永新(11.3&4.5)基于能力的南洋特色人才培养新模!!!!!!!!!!!!!!!!式王刚郭春燕(11.3&4.8)

简介：

简介：研究发现，2009年1—10月温州工业生产增速处在相对低位，但工业产能利用率得到提高，工业经济良性循环的特征有所显现。针对2010年工业经济形势的研究结论是：温州工业资本形成能力是左右工业经济增速的关键因素，而工业企业宏观风险预期分歧将抑制新增产能形成；工业产品的产销表现和存货水平左右工业产品价格走势，并决定工业企业效益；供给面景气度回升态势将在工业各行业延续，但增长的先后和速度表现不一；工业出口复苏态势基本确立，但至少在2010年底前出口难以恢复高速增长；如果没有外生性因素的作用，2010年温州工业整体指标将延续2009年的相对低位水平，累计比增速将呈现逐月平稳小幅增长。

简介：杜威（JohnDeweyl）的教育思想虽庞杂却不失完整，其中．职业教育思想是他整个教育思想体系的重要组成部分。杜威将职业教育当作一种方法（手段）．希望经由职业教育达到社会民主化的目标．进而实现其崇尚的教育理想——社会平等。杜威眼中的“职业教育”不同于我们所理解的职业教育．他所认为的职业教育是一种广义的、宽泛的职业教育．他试图以这种职业教育实现“均等教育和均等工作机会”。近些年来．国内外掀起了一股新的杜威职业教育思想研究热潮．产生了一大批优秀研究成果。适逢我国职业教育的改革与发展进入新的繁荣阶段．同时也面临着一些严峻挑战。在这样的时代背景下．如何从历史遗产中汲取营养．理应成为一个重要而明智的选择。

简介：

简介：1月22日，2016年青海省教育工作会议暨教育系统维稳工作会议及全省民族教育和教育信息化工作专题会议在西宁召开。副省长程丽华出席2016年全省教育工作会议暨教育系统维稳工作会议并讲话。青海省委教育工委书记、省教育厅党组书记燕海茂作了全省教育系统安全维稳工作报告，

简介：该文概述了周恩来在建国后对毛泽东文艺思想重要组成部分──文学批评方面的理论建树，显示了他对毛泽东文艺思想的重要补充和贡献。周恩来对文艺批评的有力论证，使毛泽东文艺思想更具时代特征。

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简介：美国的职业教育以其特有的“单轨制”在世界上独树一帜。近三十年来，作为世界第一大经济实体的美国，中等职业教育也在经历着历史性的变革。通过追溯这段发展历程，有助于我们理清美国中等职业教育的发展脉络，从中吸取历史经验和教训，为我国中等职业教育的发展提供借鉴。