简介:【摘要】目的:探讨放射检查技术在临床急诊中的应用价值分析。方法:选取我院2019年11月-2020年11月收治的80例患者进行回顾性分析,将其按照不同的检查技术进行分组,每组40例,对照组为常规检查方法,观察组为放射检查技术,对比两组诊断的结果。结果:观察组心率(HR)、血氧饱和度(SpO2),以及收缩压(SBP)、舒张压(SDP)等指标均优于对照组;患者的VAS疼痛程度得分和Mulleetr镇痛指标低于对照组;且患者的治疗依从性较对照组高,(p<0.05)。结论:针对临床急诊患者,采取放射检查技术起到的效果更好,患者的疼痛较少,且诊断效果较为理想,值得推广。
简介:摘要:目的:探讨口腔专业教学中让学生早期接触临床在提高学生综合能力方面所发挥出的作用。方法:本次研究以两个口腔学年级的学生为主,将其分为观察组和对照组,对照组以常规口腔专业教学方式为主,在对观察组学生展开教学时,常规教学方法同上,另外增加早期接触临床环节,观察组和对照组学生人数分别为 45人、 48人,时间为 2018年 8月 -2019年 3月。结果:将早期接触临床融入到口腔专业教学当中,观察组学生在临床思维培养、医患沟通能力、责任感、临床实践能力等各维度评分值均高于对照组,组间差值具有可比性( P<0.05)。观察组学生的专业理论综合考试成绩为( 87.57±6.41)分,明显高于对照组( 63.28±5.74)分,组间差值具有可比性( P<0.05)。结论:在口腔专业教学中,让学生早期接触临床,可激发学生的学习兴趣,具有目标性去完成学习目标,熟练掌握各种操作技能,不断提升自己的能力,从而达到良好的教学效果。