简介: 【摘 要】 应用题在小学数学教学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。培养学生解决问题的能力是新课程的总体目标之一。数学课堂教学必须重视学生解决问题能力的培养,让学生学会用数学的眼光去观察现实世界,解决生活中的实际问题,从而发展学生的数学思维,提高学生的应用意识和创新能力。
简介:摘要应用题既是小学数学的重要组成部分,又是小学数学教学的重点和难点,还是学生在解题和应用中较易出错的题型。那么要真正提高小学数学应用题教学的有效性,真正学以致用,在教学中应重视理解题意找准数量关系、解题技巧的巧妙运用、引入多媒体教学手段等方面。
简介:摘要:应用题是小学数学教学中的重要部分,小学生通过对应用题的学习可以强化思维能力,小学生对应用题的解题能力,反映了其对数学知识整体的掌握程度。加强小学数学教学中的应用题教学可以促使学生把所学的数学知识点结合起来分析问题,提高学生运用数学知识的能力。因此当前的小学数学学科教学活动中,我们应该做好应用题教学工作,切实提升小学数学学科教学效率。
简介: 【摘 要】 应用题在小学数学教学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。培养学生解决问题的能力是新课程的总体目标之一。数学课堂教学必须重视学生解决问题能力的培养,让学生学会用数学的眼光去观察现实世界,解决生活中的实际问题,从而发展学生的数学思维,提高学生的应用意识和创新能力。
简介: 【摘 要】 应用题在小学数学教学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。培养学生解决问题的能力是新课程的总体目标之一。数学课堂教学必须重视学生解决问题能力的培养,让学生学会用数学的眼光去观察现实世界,解决生活中的实际问题,从而发展学生的数学思维,提高学生的应用意识和创新能力。
简介:摘要:应用题在小学数学教学属于难点,而且在试卷中占比分较大。满分为120分,应用题占40分。因此,广泛受到师生和家长关注。尤其是教师,在应用题教学上花费气力较大,但收获往往一般,是学生主要的失分点。下面,本人就根据多年来的数学教学经验,谈谈怎搞好应用题教学。