简介：摘要目的采用化浊解毒熏蒸法对黄褐斑不同证型疗效的选择性进行研究。方法将我院2008年6月～2010年6月间在康复科214例门诊及住院病例按证型分为四个治疗组，同时随机选择30例志愿者(健康女性)作为对照组。经化浊解毒熏蒸法治疗后，对治疗组的临床疗效及治疗前后空腹静脉血血清睾酮(T)、雌二醇(E2)水平进行比较，并进行统计学分析。结果治疗后，气滞血瘀、脾虚湿阻两组总有效率、T和E2水平的改善，均明显优于脾虚血弱、肝肾阴虚两组，具有显著性差异（P＜0.05）。结论采用化浊解毒熏蒸法对黄褐斑疗效确切，且对不同证型具有选择性。

简介：2012年8月10日21时47分，一个微博名为“广州义工娟姐”的网友第一次为自己身患地中海贫血症的女儿Lily发出求助微博：“近日广州、番禺O型血均告急，我女儿患上地中海贫血症住院，明天没有血输，之前都是我去帮助别人，现在我女儿急需帮助，有谁愿意伸出援手吗？”微博发出第二天，

简介：他是陶行知的学生，也是双枪老太婆的战友；他是一介书生，却提枪参加华蓥山武装斗争。他就是易元祺，牺牲时年仅24岁。

简介：摘要目的观察去氧孕烯炔雌醇片治疗绝经过渡期功血的疗效。方法用去氧孕烯炔雌醇片，月经周期的3-5天开始服用，每日一次，每次1mg口服，连服21天，停药7天后开始服下一个周期，连服3个月，治疗前后测血清促卵泡生成激素（FSH），黄体生成激素（LH），孕酮（P），雌二醇（E2）。结果60例患者用药期间均出现出血停止，7例患者停药后6个月连续闭经，53例患者月经恢复（其中35例经量比前减少，15例月经量正常）；血清FSH，LH，P水平均下降。结论去氧孕烯炔雌片治疗绝经过渡期功血效果显著，副反应少，值得临床推广使用。

简介：摘要目的分析探讨血β-HCG(人绒毛膜促性腺激素)水平与妊娠期甲亢主要生化指标及妊娠剧吐程度的相关性。方法采用回顾性分析方法，对我院2005年3月至2011年11月32例妊娠期甲亢合并剧吐产妇进行临床治疗观察。分别于临床症状期及缓解期1周后检测血清β-HCG、FT3（游离三碘甲腺原氨酸）、FT4（游离甲状腺素）、TSH（促甲状腺激素）水平，分析血β-HCG与血清FT3、FT4、TSH浓度及妊娠剧吐程度的相关性。

简介：摘要目的通过对珠三角地区少年儿童全血中微量元素铁的检测，从而了解珠三角地区少年儿童血铁浓度水平。方法采用电感耦合等离子体质谱（ICP-MS）法测定珠三角地区40892名少年儿童全血中微量元素铁的含量。结果（1）0～1岁婴儿期缺铁率最高，2～6岁幼儿期缺铁率比6～12岁童年期以及12～16岁少年期两年龄段缺铁率高，12～16岁少年期缺铁率最低；（2）0～1岁婴儿期、1～6岁幼儿期、12～16岁少年期男女性之间的铁值有显著差异（P<0.05）；6～12岁童年期男女性之间的铁值无显著差异（P>0.05）；（3）0～1岁婴儿期与2～6岁幼儿期，2～6岁幼儿期与6～12岁童年期，6～12岁童年期与12～16岁少年期，一个年龄段与其相邻下一年龄段铁的水平比较，有显著性差异（P<0.05）。结论广东省珠三角地区少年儿童全血中微量元素铁的含量缺铁率为15.21％，与我国小儿缺铁或铁不足24．2％相比，广东省珠三角地区少年儿童铁缺乏率是属于正常范围的。

简介：为了排查QX-200全血血小板聚集仪测定数据出现负值的原因，旨在建立仪器测定样品的测定条件，制定仪器规范的操作规程。基于全血加入聚集剂ADP后在仪器测定电极间形成血栓，增大电极间电阻的原理，取SD大鼠全血ADP诱导聚集，观察仪器显示数据变化值，筛选仪器测定条件建立操作规程。

简介：摘要目的用常规治疗药物对比，观察疏血通注射液联用奥拉西坦治疗急性脑梗死的临床效果方法2009年5月-2012年5月收治100例临床确诊为急性脑梗死患者，随机分成2组，每组50例，治疗组应用疏血通联用奥拉西坦；对照组应用常规方法，疗效均为2周结果治疗组总有效率96%，显著高于对照组68%，P<0.01结论疏血通联合奥拉西坦具有改善脑供血，改善侧支循环，营养脑细胞，促进肢体、智力恢复，疗效显著，作用快，安全性高。

简介：为交流各地实施学前教育重大项目进腱情况，对项目下一步的中报和实施工作进行系统部警，2012年2月23日，教育部、财政部在郑州联合召开了国家学前教育项目工作会议。副省长徐济超致辞教育部副部长刘利民出席会议并讲话。

简介：为进一步培养浙江省学校心理健康教育骨干教师,推动学校心理健康教育蓬勃发展,由省中小学心理健康教育指导中心与浙江省学校心理辅导研究会共同举办的＂浙江省第五期学校心理健康教育教师A级资格证书培训班＂,于2012年8月20日-24日在金华市举行了第一次授课。来自浙江省99名心理健康教育教师参加了本次授课。

简介：例1已知：如图1，在□ABCD中，BE=DF，求证：△ABE≌△CDF．分析要证两个三角形全等，就是要根据题目的条件找出说明两个三角形全等的三个理由，下面利用“三字诀”法来解决问题．

简介：基于工学结合高职教育理念,对计算机应用基础课程经流程再造后形成的计算机办公技术课程这一成果进行了全方位阐述。内容包括职教课程观的形成、课程体系的重建以及运行过程中各种难题的破解等,在课程的迭代优化过程、专项职业能力的培养、网络教学平台的搭建和课程评价的创新机制等方面给出了具体做法。实践中,取得了一系列成果,得到了职教专家的充分肯定,在课程改革模式探索上做出了有益的尝试,具有很好的现实意义。