简介：作为美国文学重要一支,美国华裔文学根植于中国传统文化,与中国文学有着千丝万缕的关系。通过分析美国华裔文学在对待中国文化方面的态度变化,以及精神信仰、群体意识的差异性解读,得出以下结论：美国华裔文学具有文化双重性特点,既有英语文化元素,又包含中国文化情结。

简介：摘要信息技术在农村中小学的开设已有多年。随着国家农远工程、农村义务教育薄弱学校改造计划和信息全覆盖的实施，大部分农村学校配备了班班通设备和多媒体教室，也都开设了信息技术教育课程，但信息技术是一门综合性很强的技能型学科，要熟练掌握基本的操作方法，进而转化成一种技能，非一朝一夕之功。本文针对初中信息技术课堂教学活动中常见的一些问题，从学生、教学设计及评价制度等多方面分析，并为此采取了一些行之有效的应对策略，力图能够使信息技术课堂教学活动更有效地开展。

简介：摘要课堂提问是教师教学和学生学习的一种重要方式，提问的好坏直接影响着课堂整体教学效果。因此，小学数学任课教师在课堂教学中应当善于设问、善于通过提问引导学生学会质疑和自我思考。本文对小学数学课堂教学有效性进行分析，在此基础上提出了相关改善策略。

简介：基于职业学校的特殊情况，要想改善其英语教学的现状，势必要结合实际制订正确的策略，致力于提高学生学习的积极性，进而提高其英语的综合素质。

简介："清词三大家"之一的满族词人纳兰性德是一个谜一样的人物,他的人生充满了戏剧色彩:他生为满族人,却痴迷于汉文化;身处喧红闹紫、高门广厦之中,心却游离于繁华热闹之外;地道的满族八旗子弟,结交的却都是大他十几岁甚至是几十岁的汉族落魄文人;走在仕途,却一生为情所累。身处花柳繁华地、温柔富贵乡中的他一生过得并不快乐。纳兰性德在性格、仕途社会、爱情婚姻、朋友友谊中处处遭受着冲突和矛盾,最终31岁结束了自己痛苦的一生。

简介：体育强国与社会体育息息相关，相辅相成，社会体育的发展是体育强国的助推器，体育强国的动力是社会体育的基础，只有将体育强国与社会、文化、国策结合起来，才能更好的将体育强国变为现实。因此，本文就体育强国和社会体育的关联性及其具体措施进行简要分析，并提出了一些自己的观点及建议。

简介：摘要课堂教学是教师和学生共同的生命历程，课堂教学应当焕发生命的活力；要从生命的高度用动态生成的观念重新认识课堂教学。可见课堂上的生成具有它的必然性。正确处理预设和生成的关系，使之为教学的有效性服务。

简介：改革中学实验教学，必须根据现代教育理论，结合中学实验的特点，由传统的实验课转变成多种多样的，由教师为辅和学生为主的实验教学上来。学生是学习的主人，而教师则是学生学习活动的组织者、引导者。这是现代课堂教学中应有的理念，实验教学中自主性学习正是把这一先进的教育观念，转化为课堂教学行为的具体实践。如何加强实验教学中的自主性学习，是值得每位实验教师深思的问题，现就如何加强实验教学中的自主性学习谈几点看法。

简介：摘要创造性思维是创造活动中的一种思维活动的产物，是多种思维的结晶；是客观的需要，而不是主观上任意臆造的需要；是人们集中精力去满足这种需要的渴望。这种需要越迫切，创造性思维的自觉性就越强，注意力就越集中，新办法、新思想、新理念就越容易产生。因此在数学教学中培养学生的创造性思维，发展创造力是时代对我们教育教学提出的必然要求。

简介：摘要近几年我国经济与国民生活水平已经取得很大发展，各行各业在技术型方面的人才需求量也逐渐加大，这也给中职学校教育发展迎来新的契机。此外，中职学校的教育也迎来了新的挑战，尤其灵活性较强的数学教学更是受到教育者的重视，这就需要各个中职学校做好适应性的教学，使学生整体的素质得以提高。本文就适应性教学在中学教育中的必要性进行分析，找出适合中学生学习数学的有效方式，提高中学生数学思考能力，以期达到中学生素质整体提高的目的。

简介：一、建立可持续导读运营模式(一)兼容导读新课改人教版教材必修教材经过悉心甄选的10部导读名著,这与高中生阅读需求与阅读条件的契合度相当高。其兼容性有效地配合了高中生开放性与多元化的价值理念。其一,选取的都是经典作品。如莎士比亚戏剧,其受欢迎程度早已超越读者年龄与时代更替的局限,因此名著导读教学是作品经典与开放导读的结合。其二是中外汇聚。如《论语》

简介：《欲望号街车》是田纳西·威廉斯的著名代表剧作，其中布兰琪与斯坦利的两性冲突极具代表性。他两次获普利策奖、四次获纽约剧评奖。从社会、历史、心理等几个方面分析剧中的两性冲突，可以映射其文学意义。

简介：摘要疲乏是维持性血液透析患者的常见症状，可降低患者自我照顾能力，增加心血管事件发生率，显著影响其生活质量。本文分别对维持性血液透析患者疲乏状况的研究现状、评估工具、影响因素、干预对策进行介绍，以期更好地指导临床工作。

简介：〔摘要〕随着新课程改革的不断深入，初中课堂有效性也成了老师们重视的问题。课堂有效性是指在相同的教学时间内，教学取得更高的效率，学生学的知识也更多。本文分析了提高课堂教学有效性的意义，并且分析了怎样更好的提高课堂有效性，希望能够帮助课堂有效性的提高，最终提高学生的学习成绩和综合能力。

简介：

简介：摘要开放性阅读教学是针对传统阅读教学中的封闭性特点提出的，它充分顾及学生在阅读态度上的主动性，阅读需求的多样性，阅读心理的独特性和阅读方式的探究性。在开放性的阅读教学中应营造开放性的氛围，注重教学目标和教学内容的开放性，倡导质疑、感悟学习，探索个性化教学，以培养学生的创新能力。

简介：数学写作,简单地说,是以“写作的形式和活动”来带动数学学习的方式.这种学习不只将知识看成事实与观念的组合,也不只将内心已存有的观念做简单的转译,更重要的是使学习者将已知的知识与正在学习的知识产生联结.它是一种主动的学习过程,能促进学生对数学知识的了解,并且有助于学生组织与整理数学概念,学生也往往在写作的时候才发现自己在想什么,学到了什么,什么是重要的.因此,数学写作是制造机会让学生进行反思、分析和陈述的活动.

简介：摘要随着新课改在学校中的不断深入，在进行小学美术教学当中如果提高学生的学习积极性，这是摆在小学美术教学研究者面前的现实问题，每个小学生对自己情感抒发的最直接的途径之一就是绘画，所以小学生们进行感情交流的重要场所就是美术课，本文通过对小学生创造出的开放式的教学空间，使得在美术学习当中能够对快乐进行寻找、体验和获得，这使得对小学生审美能力、想象能力和对成功进行体验的关键就是在小学美术课堂当中对快乐进行感受。

简介：摘要本文从中学英语教学的根本点出发，对兴趣培养、情境创设、师生互动、展示平台等方面的教学技巧进行了有益的探讨，阐述了高中英语教学的有效性。

简介：摘要教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。因此，有必要提高生物实验教学的有效性。