简介:摘要低年级作为语文教学的重要起始阶段,对于学生以后的学习和发展意义重大。为此,作为语文教师,要遵循低年级学生的特点,主动接近学生、深入学生,采用多样化的教学策略提高教学的有效性,为低年级学生打好基础。
简介:摘要诵读教育是中国古代语文教学的法宝,而且在我们的教育实践中证明,诵读经典国学不仅能提高学生的识字能力,扩大学生的阅读量、知识面,为提高学生的写作能力打下好良好的基础,也能修心养性、陶冶性情,对学生形成健康的人格有很大的帮助。
简介:摘要练习铅笔字的书写有助于培养对祖国语言文字的情感,从而积淀语文学习的信心和良好习惯,认真练习铅笔字的书写,从低年级小学生开始培养。铅笔字的练习还兼具毅力培养的能力,可以让学生初步感受汉字的形体美,也是学习语文的基础。在新课标教学目标中,要求做到掌握汉字的基本笔画和偏旁部首,能够按照顺序进行书写,并且分清字体的结构等,根据这些目标,本文笔者提出了几点小学低年级铅笔字书写的教学技巧。
简介:摘要通过减轻课业负担,保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。然而家庭作业是教学必不可少的环节,如果能够做到减量不减质,实现部分作业随堂化,提高作业的质量,那必将事半功倍。本文将从小学高年级家庭作业存在的问题、家庭作业“随堂化”的做法、结果等几方面来谈谈小学高年级家庭作业如何“随堂化”。