简介：<正>2004年12月19日上午,"新蔡县硬笔书法作品展暨县硬笔书法协会成立大会"在县开心园学校举行。来自全县各行业的120多名书法爱好者参加了大会。河南省硬笔书法家协会主席叶殿迎、副秘书长张守镇及县委宣传部副部长谢石华到会祝贺。庞中华、司马武当、史小波等硬坛名家为展览题词祝

简介：10月27日下午，县委常委、县委宣传部长杨天举主持召开靖远县义务教育均衡发展推进会。副县长张启业、教育局局长韩亮、县教育局班子、教育局各股室负责人、各乡镇教管中心主任、中学校长50多人参加会议。

简介：摘要：本文通过湖北省通城县和通山县的扶贫资金使用引出的支出，产出和收益等等数据进行整合、分析，分析扶贫资金的实际使用效率，进而结合调研情况提出县区更为合适的扶贫资金分配和管理政策的建议，探求县区扶贫资金的新模式实现地区振兴，为后续的研究提供参考样本。

简介：<正>为确保扫盲教育质量,谷城县庙滩镇政府对脱盲对象的验收采取了考试与考核相结合的办法。镇政府明确规定:各村集中办班必须达到20天以上,扫盲对象完成作业次数每人须达20次以上,扫教师要按要求备完并上完全部课程,扫盲工作档案须整理完善,扫盲对象必须全部入学。符合这五项标准,镇政府才对其进行脱盲考试验收。由于要求具体,把关严格,今年2月2日经镇政府统一组织考试,该镇脱盲对象全部合格。

简介：合音词就是指把两个相连的单音节词的读音拼合成为一个音节的词,又叫合音字.新乡县方言中的合音词有三十多个,可划分为有音有字类和有音无字类.合音词的词汇意义和语法功能同它们所代表的词语或短语基本相同.着重从生成音系学的角度,通过建立音系表达式探讨其形成.

简介：昌图县辽北育才学校建于2015年8月,是一所由原毛家店镇中学、老四平镇中学、新乡农场学校中学部组建而成的寄宿制学校。学校占地面积67950平方米,建筑面积27595平方米,教师130人,学生1198人,设有28个教学班。学校积极开发课外活动资源,充分利用学生课余时间,制定多重评价标准,激活学生内在潜能,为学生搭建展示自我的平台,创造展示自我的机会.

简介：安徽省含山县环峰小学，创立于1904年。一百年来，环峰小学以“立志、勤奋、友爱、创新”为校训，为祖国建设培养人才数以万计，遍及全国各地及大洋彼岸。百年风雨，百年沧桑。环峰小学历经几代人的艰辛努力和无悔的奉献，把一所学堂式的学校建设成为现代化的新型小学，成为含山培养人才的摇篮。

简介：<正>同心县石狮惠安兴隆小学是一所村级完全小学。现有教学班12个,在校学生558名,教师19人,其中小学高级教师10人。近年来,学校加强教师队伍建设,涌现出一支

简介：河口语作为母语使用于甘孜州雅江县境内,其语音结构上和汉语高度对应,但在语音要素格局上却与藏语基本一致,基本词汇中来自汉语的词汇占绝对的优势地位,在语法结构上则与藏语有着平行同构关系,但也并不是一概排斥汉语语法.要值得注意的是汉藏两种语言的词汇、语法、语音在河口语中并不是什么借代关系,只能说藏汉两种语言经过深入接触后形成的一种混合型语言.

简介：4月16日，笔者从湘阴县教师奖励基金会获悉，今年，该基金会将加大对优秀教师的奖励力度，鼓励广大教师终身从事教育事业。湘阴县教师奖励基金会成立于1992年，曾进入全省同类基金会二十强。该基金会成立以来，以服务教育、服务教师为宗旨，多层次评选表彰优秀教师和宣传优秀教师的先进事迹。

简介：靖边县第一小学，始建于1940年。历经六十多年沧桑不断发展壮大。学校占地面积9768平方米，建筑面积11530平方米，现有48个教学班，3600余名学生，140余名教职工，其中特级教师3名，小学高级教师36名，小学一级教师54名，76％的教师具有大专以上学历。学校组织机构健全，拥有校园计算机网络系统、电子备课系统等现代化的教育教学设施，设有少队部、多媒体电教室、计算机教室、校史展室等一部十室。

简介：郇阳初中创建于1983年，18个教学班，在校学生数983人．教职工70人。图书室藏书27284册；各类教学仪器设施齐备．拥有微机室和多媒体教室各一个。

简介：吉林省东辽县渭津镇中学坐落在物华天宝、人杰地灵的东辽县西南，学校建有现代化的多功能电教室、电子备课室、音乐室和理化实验室。学校文化底蕴深厚、师资力量雄厚。

简介：浙江省桐庐县第一实验小学坐落在美丽的富春江畔，是一所百年老校。学校一直秉承“教书育人，全面发展”的教育理念，注重学生个性发展，能力提升，以及习惯培养，在文化、科技、艺术、体育等发面均取得了骄人成绩。在作文教学上更是独树一帜，学校以“儿童原生态作文体系构建的实践研究”这一市级课题为抓手，提倡“童眼看世界”、“童心述真情”、“童言表心迹”的作文教育理念，提出了“绿色作文”、“自由作文”的教育口号，学校被命名为浙江省作文教学基地。

简介：<正>县制是我国行政区划体系中最稳固的一级建制,至今已有二千余年历史。自古以来,县制几无变化,无论其上级行政单位如何更改,无论地方行政区划层级如何增减,县制始终是最基层的行政单位。在县制之组成中,县分等制占有重要的地位。翻阅史书,我们不难发现,自从县成为秦朝行政区划基层单位之后,县即有了等级之别,而且这种差别历代相袭,一直延续到清王朝灭亡之后的民国时代。因此可以说,县域分等制贯穿了整个封建社会的历史。然而,令人遗憾的是,县分等作为我国古代地方行政制度建设的重要组成部分,多年以来,一直不为人们所重视。鉴于这种情况,笔者从县起源开始探讨县分等的历史状况及其规律,以图展现县分等的历史概貌。

简介：为建设规范化中小学校这一惠及子孙的“跨世纪工程”,湖北省京山县采取得力措施,调整学校布局,加强校园规范化建设,使这一工程初见成效,“穷不办学,穷根不断;富不兴教,富难长久。”这是近年来京山县委、县政府的口头禅。为此,县委领导同教委负责同志一起认真规划,调整学校布局结构,千方百计筹集资金,增加校园建设投入,使调整后的初、高中逐步规范化:即有一个达标的校园面积,有一栋相当规模的主体教学楼,有一个规范的运动场和其他配套设施,有一个合格的绿美化环境。县委、县政府会同教委制订了抓初中、保高

简介：寺院经济是佛教赖以存在和发展的基础.因其独特性,一直以来备受人们的关注,无论是寺院经济的构成,还是寺院经济的来源及支出都值得一探.本文利用《南部档案》《南部县舆图考》《南部县志》等地方史料,对清代南部县寺产做一个统计,分析了寺院经济的构成、来源及支出,从中看出清末佛教的一种衰微趋势.

简介：日本中世纪的武士缔造了“抉天皇号令天下”的军国政治，近代武士——藩阀（武士阀）创建了“奉天皇之名”的军国政治，以武力扩张为基本国策。在近代军国政治的确立和发展的过程中，武士阀的代表人物、“军部的罗马教皇”山县有朋发挥了不可替代的重要作用，近代日本的军国支柱、军国精神、军国机制和军国政策等，均与之有着密不可分的关系。

简介：“县”在中国作为一种基本的国家地方行政区划单位是经过长期演变而最终形成的。其演进的外在表现为由“县鄙之县”经“县邑之县”到“郡县之县”。其演进的内在机理为：以封建制的内在矛盾为原始驱动力，以年期君主专制思想为理论指导，以对土地人口与权力的争夺为客观物质基础，诸侯则为完成这一历史变迁的主角。同时此演进过程也是型塑君主专制中央集权国家的过程，而这一点正是“县”演进的最大历史功用。

简介：全面育人凸显办学特色广西武鸣县实验学校（又名武鸣县逸夫实验学校）创建于1991年．是武鸣县义务教育示范性学校、武鸣县“名校群”之一，是国家基础教育实验中心、外语教育研究中心实验学校、广西师范大学出版社《作文大王》实验基地、南宁市青少年体育训练点、武鸣高中教育科学实验基地。