简介：VB语言已经走进高中信息技术教学课堂，程序设计语言是信息教学的一大难题。利用学校现存大量低配置闲置计算机，运用VB语言编制一个简单的控制系统，旨在让教学与实践相结合，调动学生的学习积极性，培养学生实践能力。

简介：阐述如何在VB教学过程中抓住学生在学习上的＂错误＂并加以巧妙地利用,以达到促进学生情感发展、思维发展、能力发展的目的.

简介：摘要随着21世纪的不断发展，我国科学技术在不断地进步，在计算机方面也取得了很大的发展，如今的计算机课程已经普及到了中职院校中，并且作为一门必修课来开展，由此可见如今的计算机课程对于中职院校的学生们来说是十分重要的。但是在实际的教学中，许多学生对于计算机的学习都感觉相当的吃力，一些知识点难以理解和掌握，久而久之就会对计算机的学习产生抵触和厌恶心理，不仅如此，许多计算机的教师们也感觉这是一门很难教授的课程。那么面对如此形势，对于传统计算机授课进行改革刻不容缓，以保证VB课程的有效开展。因此，本文简要概述了传统教学模式的缺点，以及如何有效地开展VB课程。

简介：API函数是VB编程中一个很重要的组成部分,本文通过对API函数的概念、声明、调用和应用等各个方面详细的阐述,使读者对看似高深莫测的API函数有了一个清楚的认识,从而可以在自己的程序中比较轻松的使用它们,这样不仅扩展了程序的功能,更提高了程序的专业化水平.

简介：VB是一种抽象性、逻辑性与实践性较强的程序设计语言。目前,在教学过程中,许多信息技术教师采用与数学常规教学中相同的讲授并与＂题海＂训练相结合的方法进行教学,致使学生对VB编程难以理解,兴趣低下,课堂活力匮乏。针对传统VB课堂教学中存在的教师难教、学生难学的＂两难＂现象,笔者认为,趣味编程能破解＂两难＂问题,优化VB趣味游戏案例,提高学生编程兴趣,激发VB课堂活力,有效提高VB课堂教学质量。

简介：在高效率的可视化编程中,有时需要控件以特殊的风格显示,而这种要求又无法通过设置控件常规属性来实现。但用SendMessage函数向控件发送消息可达到这种要求。本文结合几个简单实例,介绍了在VB6.0中如何运用SendMessage函数

简介：VB对数据库的管理是通过三个重要的环节实现的:一是建立一个好的数据库;二是数据窗口的设计并编制应用程序;三是建立数据窗口与数据库的连接,从而实现数据交换的目的.以学生选课系统为例,详细介绍了系统设计方法和操作方法.

简介：网络编程已成为现代程序设计的重要组成部分，由于其涉及到许多的网络专业技术，使不少编程爱好者望而却步，文章通过对VB中Winsock控件使用的分析，让读者对于网络编程的思想有一个比较清晰的认识。

简介：简述了两种图像检索的基本原理,给出了与之相对应的基于VB6.0检索图像的算法.

简介：自全国大范围推广新课改后,信息技术学科教学内容发生了重大改革,在选修课程中添加了《算法与程序设计》。课程内容是在VisualBasic环境中,以问题解决和程序设计为主线,力图揭开计算机解决问题的神秘面纱,向学生展示计算机程序设计的精彩片段,引领学生经历分析问题、确定算法、编写程序、调试程序等用计算机程序解决问题的基本过程。

简介：摘要: VB是一门面向对象的可视化编程语言，应用广泛，功能强大、理论抽象、结构严谨、实践性很强。但VB教材多年来几乎没有什么变动，涉及的知识框架、实验案例等方面多年不变，早已跟不上时代。这也导致了部分教师自认为已经摸熟了教材，不肯花心思去专研、设计课堂练习，练习的有效性自然打了折扣。从课堂练习角度出发，提高VB课堂的教学效果成了亟待解决的问题。

简介：摘要本文介绍了系统的功能和设计理念。系统以VB6.0为开发工具，SQLServer为后台数据库支持，实现了学生心理信息的添加、查找、删除和统计功能。而且系统提供了心理测试题对学生进行心理测试，大大提高了心理咨询工作的效率，有利于心理咨询教师对学生长期而有效地进行心理跟踪辅导。

简介：生产自动化程度反映制造企业的生产效率,生产自动化的实现能力反映企业的研发能力和生存能力。生产自动化能节约人力成本,提高产品质量和生产效率。对一些中小型企业来说,自我研发自动化生产设备,满足生产自动化的同时不产生过高的成本,意义很大。基于VB实现的LED灯光颜色识别系统是企业根据自身需要自我研发的颜色识别系统,该系统结构简单,成本低,效果好,有利于企业提高生产效率,降低生产成本。

简介：VisualBasic（以下简称为VB）它为用户提供了良好的界面设计能力，编程工作量较小，开发周期短，是世界上使用最广泛的应用程序开发语言之一。我们中职学校的计算机专业也开设了VB这门课程，但中职学生不是很喜欢学习VB，第一是因为VB中用到大量的英文，第二是因为学生缺乏程序设计的概念，因此学习VB的积极性不是很高。笔者在近几年的教学中发现任务驱动教学法能很好地调动学生的学习积极性，本文就一节VB公开课的教学设计来阐述任务驱动教学法在VB中的应用。

简介：对SQLServer2005和VB．NET课程进行完整的课程教学设计，将项目实例融入各教学知识点，帮助学生掌握数据库管理系统的开发过程及维护，并最终完成学生成绩管理系统的设计。

简介：众所周知，FLASH和VB两种软件在制作用户界面时它们都有各自的特点，但各自也有一定的局限性，能否将二者各自的特点有效地结合起来，制作出独特的界面呢？答案是肯定的，下面以具体实例，详细讲解FLASH文件在VB界面设计中的应用技巧和具体操作方法。

简介：文章阐述了在程序设计课程教学中，紧抓兴趣对学生学习的内驱动作用，采用案例教学法，将抽象、枯燥的语法算法渗透到实践操作过程，让学生潜移默化地积累VB知识，以形成性考核与过程化考核相结合的方式对学生成绩进行综合评价。

简介：本文分析了现阶段VB程序设计课程教学中存在的问题,指出了培养学生VB程序设计课程自主学习的重要性以及自主学习的内涵,最后阐述了提升大学生VB自主学习能力的策略。

简介：VB编程中参数过程的调用是重点和难点,特别是调用过程中的参数传递,学生难于理解和掌握。本文结合实例，深入分析参数传递中的两种方式,并对两种方式进行举例说明，对于学生理解和掌握参数传递的过程十分重要。

简介：采用传统手工方法计算力学相关问题中平面应力状态分析较为繁琐和复杂,倘若再加上要进行应力单元体和应力圆绘制,以及不同应力单元体各方位平面应力计算将使得问题变得更为复杂.本文基于VB技术开发出一款软件,通过该软件可实现应力单元体中平面应力状态分析,实时根据应力单元和应力圆两者之间的关系分别绘制出应力单元和应力圆图形,以应力单位为基础可快速方便地求解出不同方位平面上法向应力σα和切向应力τα,以应力圆为基础可直观快捷地显示出应力圆上不同点的横坐标（σα）应力值和纵坐标（τα）应力值大小.将原本复杂繁琐且易错的平面应力状态问题分析问题变得简单、方便、直观、高效和准确.该软件操作简单易学、界面设计人性化,只要具备初步的材料力学基础,即可操作计算和分析,不仅具有较为实用的工程应用价值,而且适用于教学推广普及和力学专业知识学习.