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195 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2009-08-07
  • 简介:陈独秀却又鄙视中国广大人民群众,陈独秀不仅能够关心人民群众的疾苦,陈独秀还是蔑视人民群众的

  • 标签: 前期民众 民众观 观二重性
  • 简介:10月31日,美国《军事时报》报道称,根据一个跨党派的退役军人组织统计,即将在2017年宣誓就任的国会议员中,退役军人背景的议员将创下近70年来的最低纪录,届时众参两院中拥有从军背景的议员人数将首次少于100人。在美国国会,老兵议员曾经是一个传奇群体,如今正在持续凋零。

  • 标签: 国会议员 美国国会 老兵 二战后 退役军人 宣誓
  • 简介:波罗则一直被人怀疑根本没有来过中国,欧洲人喜欢波罗的故事,波罗是否真的到过中国

  • 标签: 中国马可 误读中国
  • 简介:训练转型是美国防与军队转型的重要组成部分。战后美军进行过两次大的训练改革,也称“训练革命”或“训练转型”。美国防部近期公布了《国防部训练转型战略计划》和《国防部训练转型实施计划》等指导训练转型的纲领性文件,明确提出了当前训练转型的三个目标和美军要开发和储备的三大训练能力,以确保美军在新世纪具备训练联合部队实施新型战争的能力。

  • 标签: 训练 国防 军队转型 美国 军队建设
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-27
  • 简介:陈独秀却又鄙视中国广大人民群众,陈独秀不仅能够关心人民群众的疾苦,陈独秀还是蔑视人民群众的

  • 标签: 前期民众 民众观 观二重性
  • 简介:中日全面战争爆发后,日军自北而南、自东向西向中国进攻,从而形成了抗日战争的第一条战线。太平洋战争爆发后,日军进攻缅甸并占领了滇西,企图形成从西南夹击中国的第条战线。由于多种原因,日军的这种企图未能实现。

  • 标签: 日军 进攻 中国 第二条战线
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-08
  • 简介:历史在任何时间、任何地点都不会重复,仅仅因为这一点.伊拉克对于美国来说也不会成为第个越南,也不要期待1979—1988年问苏联在阿富汗的遭遇会重演?

  • 标签: 伊拉克战争 美国 国际安全问题 军事打击
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-14
  • 简介:始终是人类孜孜以求的一个社会理想,而且还应该是一种应对自然万物的基本方略,以天人合一、万物一体的境界去开发和利用自然

  • 标签: 传统构建 儒学传统 构建社会主义
  • 简介:支队(团)后勤处要为司务长第任职需要着想,一是要协助政治处提高司务长的政治素养。司务长的政治素养将在业务工作中体现出来.后勤处作为业务主管部门,要对司务长的政治素养进行准确定位,并及时将存在的问题向政治处通报,针对问题拿出具体的帮教措施。

  • 标签: 武警部队 后勤管理 工作思路 制度建设 司务长
  • 简介:“零式”飞机被日军吹捧为“万能战机”1939年4月1日,日本三菱重工业公司试飞了一种由96式舰载战斗机发展而成的A6M型飞机。起初,这种新型飞机没有引起特别注意。后来,这种有着多种改进型的所谓“零式”飞机成为了当时世界上最优秀的战斗机之一。“零式”战斗机是30年代后期和40年代初期,日本海军航空兵和陆军航空兵装备的主要机种之一,被日军吹捧为“万能战斗机”。

  • 标签: 舰载战斗机 日本三菱重工业公司 陆军航空兵 海军航空兵 飞机 96式
  • 简介:在第次世界大战灿若繁星的风云人物中,小威廉·弗雷德里克·哈尔西应该是公认的榜上有名。他生于1882年10月30日,逝于1959年8月16日。在战风雷激荡、猛将辈出的太平洋战场上,哈尔西犹如一道流星划过历史的星空,短暂却十分闪亮,简单而又有丰富的内涵。他深受部下爱戴,是当时美军人气最高的将领之一。

  • 标签: 风云人物 二战 第二次世界大战 1959年 太平洋战场 德里克
  • 简介:国防行政与军事行政元理论为当前某些学者所秉持。将国防行政与军事行政看作性质截然不同的两种行政现象,认为其相互独立,自成体系,没有包容关系是该理论的基本观点。然而,这一理论建构的基础是有缺陷的。作为该理论立论基础的国防与行政的关系、军事权的宪法地位以及我国国防领导体制等相关理论问题因其自身的逻辑缺失而无法为该理论提供令人信服的法理支持。立足于国防行政与军事行政元理论基础的解构与批判成为必要和可能。

  • 标签: 国防行政 军事行政 二元理论 解构 批判
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-18
  • 简介:一、运用辩证唯物主义和历史唯物主义思维方法进行历史教学,这就要求人们必须在当时的历史环境和整个历史发展的过程中双向评价历史,运用历史思维进行教学

  • 标签: 历史学科 历史观历史 学科能力
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-04
  • 简介:一、运用辩证唯物主义和历史唯物主义思维方法进行历史教学,这就要求人们必须在当时的历史环境和整个历史发展的过程中双向评价历史,运用历史思维进行教学

  • 标签: 历史学科 历史观历史 学科能力