简介:1.Althoughheisconsideredagreatwriter,___________。A.hisworksarenotwideyreadB.buthisworksarenotwidellyreadC.howeverhisworksarenotwidelyreadD.stillhisworksarenotwidelyread2.Willyou_________meafavour,please?
简介:
简介:科学、合理地开发利用《初中英语预备课程》,并在研究教材的基础上优化初中英语起步教学策略,是帮助学生达成英语基础课程总要求的有效途径。本文通过分析中小学生英语学习存在的差异,提出了优化初中英语起步教学的策略以及几点思考。
简介:<正>回顾我市10多年中学英语教学,尤其是在阅读方面的教学历程,我们既有目标达成过程中的艰辛,更有实现目标后成功的喜悦。上世纪90年代初期,我市高考英语均分低于省均分10多分,本世纪初低于省均分2分,差距逐步缩小到1分、1分以内,直到去年超出了省均分6分。近几年中考英语成绩也有了突破性的提高,连续几年在泰州市名列前茅。这些成绩的取得首先要归功于教育主管
简介:~~
简介:CET-4词汇与结构部分中,词汇题主要测试考生对大纲词汇和短语的词义、用法以及搭配关系的掌握和运用能力。近几年来,这一部分试题的命题倾向在发生变化。词汇题的比例在逐年增加。以最近一次(2003年12月)试题为例,原先的标题“词汇与结构(VocabularyandStructure)”已换成“Vocabulary(词汇)”,30道试题中,有关语法结构的试题只有4道,仅占这一部分试题总数的13%。由此可见,考生应当进一步加强对词汇部分的复习。
简介:文学作品是艺术创造,是联系人与现实关系的一种中介。优秀的文学作品,其艺术魅力是审美主体与审美客体辩证运动而产生的美感效应;文学翻译是一种创造性的劳动,译者通过自己对原作的审美体验,进行创造性地艺术加工和艺术处理,使自己的译作和原作在美感认识上达到契合。这样,译文读者读译作和原文读者读原作能得到尽可能一致的美感体验。
简介:本文以2012年江苏省13市中考英语书面表达题为研究对象,从命题特色角度对13道试题进行了分析。研究结果显示,中考英语书面表达题的命制紧扣新课程标准理念,体现多样性和复合型结合、高信度和高效度一致、交际性和真实性统一、开放性和限定性相融、工具性和人文性兼具的命题特色。但是个别书面表达题在分值设定、情景设置、话题内容、提示信息等方面仍然存在不足之处。
MET(91)单项填空题
农村初中英语口语教学中存在的问题和策略
初中英语起步教学策略的实践与思考——以《初中英语预备课程》为例
Blog(博客)在小学英语教学中的应用初探
不断优化英语阅读教学策略 大力提升学生语言综合素养——姜堰市中学英语阅读教学发展历程回顾
为陈云题照——1981年1月观陈云同志打算盘照片喜题
CET-4词汇题题型分析(Ⅰ)
如何做“单项选择题”
文学翻译与美感效应三题
小学低年级英语词汇教学的误区及应对策略
语块理论在小学英语阅读教学中的应用
浅谈体态语在小学英语教学中的应用
2012年江苏省13市中考英语书面表达题的命题特色及问题分析
思维始于问题——问题教学在英语教学中的运用
英语教学中小组学习中常见问题的阐述及其优化策略
关于农村中小学英语教学衔接中的问题和建议
如何做好英语单项选择题
巧解阅读理解推理判断题
做完形填空题,从平时练起
CET-4词汇题题型分析(II)