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  • 简介:<正>“地球和地图”知识是初中地理的基础知识。《九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲(试用)》(以下简称“义务大纲”)规定,地球和地图知识仍然是全课程的起始部分。各版教材也都将这部分内容分列为第一章和第二章。但在教学内容和教学要求等方面有所变化。

  • 标签: 初中地理 九年义务教育 地理教学大纲 地球运动 教学内容 基础知识
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  • 简介:〔摘要〕新课程要求通过情感态度价值观对学生进行德育教育。“五爱”是社会主义道德和学校德育的基本要求,爱国主义是五爱的核心内容,通过地理教学渗透爱国主义教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

  • 标签: 〔〕德育地理教学爱国主义 中国梦
  • 简介:以必修模块自然环境要素内容教学为例,分析高中地理新课程实验中出现的“反弹”现象.虽然有多种因素造成新课程实验中的“反弹”,高中地理课程内容标准的定位和结构编制过程中形成的“系统误差”——地理学科结构的束缚可能对“反弹”有重要影响.高中地理必修课程内容重构可以有三种可能方案:以环境与可持续发展教育定位必修课程,建立超越学科的内容结构;在地理学科系统框架下,将必修课程设计为单一主题内容结构;保留地理学科综合性的框架体系,建立必修课程框架内的选学结构.

  • 标签: 地理课程 高中地理 课程内容结构
  • 简介:高校信息素质教育的内容包括信息意识教育、信息知识教育、信息能力教育和信息道德教育;实现信息素质教育的途径有开设信息素质教育课程、开展专题讲座和培训活动、专业课教学中渗透等;进行信息素质教育的方法有PBL教学法、TBL教学法、案例教学法和锚式情境教学法;信息素质教育评价可分为条件评价、过程评价和绩效评价。

  • 标签: 高等院校信息素质教育 内容 方法 途径 评价
  • 简介:〔摘要〕随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面,信息技术教学可以培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。

  • 标签: 〔〕信息技术教学方法探讨
  • 简介:1技术进步推动教育革命教育革命的发生主要根植于技术的进步。每一次技术的进步都可能带来教育的革命。每一次进步带来的不仅仅是教育数量的扩张,而且是教育质量的提高。古远社会,教育仍然从属于社会实践之一部分,教育停留于非正式的途径;古代社会,专职教师的出现,实现了知识传递的根本性变化,即由原来的主要以实践中的口头传递转向专门化的知识传递。近代社会,文字

  • 标签: 教育理论 信息技术 教育革命
  • 简介:〔摘要〕信息技术与学科的整合,目的是提高学生自主学习的能力,增强教学的效果。一要根据教学需要,遵循学习的规律,选择相应的信息资料,采取相宜的策略,通过适当的途径,运用有效的形式,让学生学得活、学得好,得益多。二要使学生感兴趣,对学习活动感兴趣了,学习的劲头就足了,自觉性就强了,学习效果自然会好。在采集、整理信息的时候,教师要根据不同学生的需求,做到适量、适度,效果第一。三要相机搞好调控。

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  • 简介:〔摘要〕随着计算机技术和网络技术的飞速发展和向社会各个领域的渗透,计算机工具已逐渐成为人们的共识。信息技术也越来越受到人们的关注。开展信息技术教育是时代发展的必然要求,信息技术课成为学生的必修课,必修课以信息技术基础和现代信息技术为主,选修课以现代信息技术为主,主要是基于计算机和计算机网络技术为主的现代信息技术。

  • 标签: 〔〕创新教育课堂教学信息 技术
  • 作者: 李书芹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕信息时代的到来要求每个合格的现代人掌握计算机的基本应用,信息技术教师就是一个个知识普及员。如何让初中学生轻松愉快地学好这门课程,是每个信息技术教师的重要责任。
  • 简介:南京信息职业技术学院创建于1953年,其前身是我国第一所电子类中专学校——南京无线电工业学校。学院地处南京市仙林大学城,占地1000亩,在校生12000余人。学院紧密围绕信息产业链,开设了电子信息工程技术等26个专业,并与加拿大BCIT、英国NCC、印度NIIT、澳大利亚TAFF学院等建立了合作交流关系,培养具有国际型高级职业技术人才。

  • 标签: 南京信息职业技术学院 高级职业技术人才 信息产业链 学院创建 工业学校 中专学校
  • 简介:<正>从信息论和控制论角度看,课堂教学是一个可控制的动态系统,课堂教学过程实质上就是教师和学生之间进行信息传递与反馈调控的过程。信息反馈愈畅通,教学效果愈好。因此,课堂教学要实现“低消耗,高效率”,教师就必须注意优化教学过程中的信息结构。

  • 标签: 信息结构 提高教学效率 教师和学生 教师输出 课内作业 接收信息
  • 简介:信息论的研究成果对许多学科产生了深远的影响。尤其是信息传输途径可以解释很多现象;信德容毓、编码和译码的解释对信息传输达到优质传输起了很大作用。

  • 标签: 信道容量 噪声 冗余
  • 简介:本文阐述了视觉信息传达在用户界面设计的重要性,从视觉流程、界面布局设计的原则、界面中色彩的应用、如何在界面中对文字和图像的编辑和设计等方面,分析了在UI设计时视觉因素所起的作用。并用实例介绍了各种应用软件和教学课件在界面设计时如何编辑安排视觉元素。

  • 标签: UI 计时 应用软件 用户界面设计 图像 文字
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