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  • 简介:<正>多年不接触新闻教育,要我写一些对新闻教育的意见,颇为着难.想来想去,提点建议:打好基础.新闻工作,不但辛苦,而且难做.做一个合格的新闻工作者,要对各种复杂多变的事物作出正确的判断,他在工作中还会遇到许多意想不到的困难和挫折.如果没有坚定的政治信念,如果没有锐敏的辨别是非、真假的能力,他只好做一个人云亦云的"传声筒",不能成为党和人民的代言人.更坏一些,则可能成为"随风倒"的"风派"舆论家.为了将来能做一个"称职"的人民记者和编辑,趁在学校学习的大好时机,力求在政治上打好基础——学懂马列主义的基本观点,并对它深信不疑.最近看《天云山传奇》,印象最深的是罗群在遭受那样严重的打击以后的生活态度.他从哪里来的力量?是信念.他坚信:马列主义是真理,党是代表人民的利益的;天云山终将开发,对他的冤案终将平反.有了这样的信念,他才能经受常人所经受不了的痛苦,做出一般

  • 标签: 打好基础 新闻教育 新闻工作者 马列主义 代表人民 基本观点
  • 简介:基础主义与融贯主义是相互竞争的知识辩护理论。它们各有自身无法克服的难题。哈克认为基础主义和融贯主义之间存在其它知识辩护理论的逻辑空间,即存在一种融合基础主义和融贯主义的基础融贯主义理论。这种理论能够克服基础主义和融贯主义的难题。阐发基础融贯主义的关键是区分信念状态与信念内容。但这种区分实际上并没有成功地支持哈克的理论。哈克的基础融贯主义本质上仍是一种基础主义。哈克理论不成功的根源在于它继承了个体主义和绝对真理知识观。

  • 标签: 辩护 基础主义 融贯主义 基础融贯主义
  • 简介:<正>2007年10月至11月间,川音成都美术学院雕塑系举办了专业教师泥塑写生教学展。目的在于给学生提供示范,同时促进各系师生的交流。展览期间还举办了系内、院内的教学研讨,许多教师就基础教学提出了各自的理解,通过交流引发出许多值得认真思考的问题,我想借此机会粗略地谈谈我对基础教学的看法以及在基础教学中需重点解决的问题。

  • 标签: 雕塑系 高等艺术教育 感受力 立上 现代国际 艺术殿堂
  • 简介:一度,基础款育的“基础性主”曾是款育界讨论的一个不大不小的话题。谈论这一话题,无外乎是因为“基础款育”这一提法中的“基础”二字赋予了基础教育阶段明显有别于其他阶段款育的特定内涵。

  • 标签: 基础教育阶段 话题 教育事业 教育改革
  • 简介:摘要抽样统计分析表明,正式出版物的版权页标识登载位置多样,部分版权页标识信息不规范、不充分,本文提出了固定版权页编排位置和适当增加版权页标识信息内容的建议。

  • 标签: 正式出版物 版权页标识 统计分析 标准化
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  • 简介:品牌营造是企业的一项重要工程,而现今很多企业都存在品牌营造误区.文章从品牌个性、质量、形象特征、美誉度、品牌核心价值等几方面提出如何营造成功的品牌.

  • 标签: 品牌营造 品牌个性 品牌形象 品牌延伸
  • 简介:本文通过对物体系统及运动全过程的分析,叙述了整体法求解物理问题的基本思路。

  • 标签: 整体法 物体系 全过程
  • 简介:摘要:在幼儿阶段进行阅读的教学是极为重要的,它涉及到了幼儿的整个理解能力的贯彻发展以及未来的文字表达能力,这就需要教师具备极强的职业素养,需要教师综合幼儿的各方面特征展开教学。本文就培养幼儿早期阅读能力的策略展开探讨。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 教学
  • 简介:摘要学案教学作为一种新型的教学形式正风靡教学界,而沿用多年的教案似乎难逃被遗弃的厄运。但是无论教案还是学案,都要求强调编写者要“阅读学生、读懂教材、明晰目标”,学案也可以看做是教案在新形式新理念下的“华丽转身”,它的使用也因为学科的不同、学生情况的不同而有其局限性,“因材施教”才是正确的方向。

  • 标签: 教学模式知情权参与权主体意识参与意识教学基本功