简介:内容摘要: 本文笔者通过教了一届初中三年,成功地转化了一个后进生的经历,感悟出要当好班主任,成功转化后进生,首先教师要有对教育事业有博大爱心,淡泊名利的心态,其次要站在学生家长的角度去思考,充分了解学生在家里的成长背景,接下来才能对症下药、解决问题,然后是做后进生的工作要有足够的宽容心、包容心和耐心,是一项反复长期的工作,不是一早半日、一月半月能够解决问题的,是从量变到质变的过程。
简介:内容摘要: 本文笔者通过教了一届初中三年,成功地转化了一个后进生的经历,感悟出要当好班主任,成功转化后进生,首先教师要有对教育事业有博大爱心,淡泊名利的心态,其次要站在学生家长的角度去思考,充分了解学生在家里的成长背景,接下来才能对症下药、解决问题,然后是做后进生的工作要有足够的宽容心、包容心和耐心,是一项反复长期的工作,不是一早半日、一月半月能够解决问题的,是从量变到质变的过程。
简介:摘要爱是师德的核心,是师德的灵魂。爱是学生成长的源泉。爱的情怀是从教师灵魂深处飘散出来的温暖。学生的发展,关键在于老师。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。作为新世纪的教师,只有不断学习,努力提高自身修养,增添师德的魅力,才能促进学生健康人格的形成与发展。本文拟从教师四个方面的魅力阐述教师的爱。