简介：药理学是医药院校中的一门重要学科,如何提高药理学教学质量,是教师一直探索的课题。将多媒体技术运用到药理教学中去,利用多媒体CAI(计算机辅助教学)课件辅助教学,不失为一条有效的途径,对提高药理教

简介：

简介：目的探讨CAI课件在外科基础实验教学中的作用及实验教学的效果。方法自2001年采用CAI课件进行外科基础实验教学，比较传统实验教学模式的效果。结果显示学生掌握操作所需的时间缩短，学生普遍反映看得清、记得牢；考核成绩的X^2分析和t检验，P<0．01，均有显著差异。讨论CAI教学，激发学习兴趣；优化课堂教学结构，充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，因材施教，实现了个性化教学。

简介：目的探讨静态肺功能与心肺功能运动试验指标间的相互关系,为心肺功能运动试验应用于尘肺伤残评定提供客观依据.方法调查对象219人,其中Ⅰ期煤工尘肺患者64例,正常对照155名,所有对象进行心肺功能运动试验和静态肺功能测定;测定结果进行相关分析、一致性分析和多元回归分析.结果尘肺患者单项静态肺功能指标中,控制年龄、身高和体重后,仅用力肺活量（FVC）指标与最大摄氧量（VO2max）有相关性（r=0.285）,静态肺功能6项指标对VO2max变化的贡献率为25.6%.VO2max与静态肺功能各指标间判定肺损伤的一致性为0.065～0.255,而VE/VCO2AT和VE/VCO2max与静态肺功能各指标间判定肺损伤的一致性为0.158～0.329.结论运动试验与静态肺功能判定肺损伤相关性、一致程度和关联程度较低,在相同程度肺损伤评定上有较大差异.静态肺功能不能准确评定体力能力的大小和丢失程度.