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高职高专通识教育存在的误区与对策

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摘要通识教育旨在提高学生的文化品位、审美情趣、人文修养和科学素质。高职院校实施通识教育，是培养高素质应用型人才的内在要求，是高职教育改革与发展的新方向。高职高专实施通识教育的策略主要包括树立全新通识教育理念、确保通识教育应有地位、强化通识课程科学设置、创新通识课程教学模式、变革通识教育测评体系、提升通识教育教学效率等。

DOI 7j6g1zlqd0/1000490

作者魏玲玲

机构地区不详

出处《保定学院学报》 2011年4期

关键词高职高专通识教育教学模式教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）