首页 > 《中国俄语教学》 > 2011年2期 > 篇外语境与语用连贯

篇外语境与语用连贯

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要篇外语境是篇章所处的外部交际环境,从情境语境和背景语境两个方面借助一定的实体手段或语境关联成分影响篇章连贯性的建立,此时的连贯为语用连贯。其中,情境语境主要是以类型化的角色关系和交际意图两种要素影响着语用连贯的实现,背景语境主要通过填补篇章中由背景关联成分所标示的语义空缺而使篇章达到语用连贯,其中互文性成分是一种最典型的背景关联成分。

DOI pd5mz8p2j7/1000871

作者陈勇

机构地区不详

出处《中国俄语教学》 2011年2期

关键词篇章篇外语境情境语境背景语境语用连贯

分类 [语言文字][俄语]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵新宇. 论话语连贯与言外语境.社会学,2012-02.
2苏蕊（长安大学外国语学院，陕西西安710064）. 小议语境与语篇的连贯.社会学,2009-12.
3常琅. 认知语用视角下的语篇衔接与连贯.职业技术教育学,2011-02.
4刘春阳. 从认知语用角度看语篇的隐性连贯——评《英汉语篇连贯认知对比研究》.教育学原理,2018-04.
5刘敏. 从认知语用角度看语篇的隐性连贯.英语,2009-02.
6张燚;任晔. 语境与语用预设.教育学,2003-04.
7王珊珊. 论语篇连贯.教育学,2009-02.
8刘秋成. 话语标记语及其语篇连贯功能的认知语用分析.教育学,2008-01.
9王英美;雷卿. 概念隐喻与语篇连贯.教育学,2009-03.
10刘秀锦. 语篇连贯与阅读理解.成人教育学,2000-04.

来源期刊

中国俄语教学

2011年2期

篇外语境与语用连贯

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

篇外语境与语用连贯

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多