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地方高校内部教学评估的研究与实践——以湖南商学院为例

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摘要随着招生规模的扩大，加强内涵建设，提高人才培养质量，已成为地方高校发展的重中之重。而开展高校内部教学评估是推动高校加强内涵建设的有效途径。为此，文章探讨了高校内部教学评估的意义和原则，在分析当前评估工作中问题的基础上，结合湖南商学院的实际进行实践探索。

DOI 6jry1ryyd5/1001163

作者王凤;鄢茵

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2011年9期

关键词教学评估人才培养质量实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育论坛：综合版

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教学评估人才培养质量实践

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