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开展园本培训促进教师专业化成长

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摘要随着学前教育改革和实践的不断深入，幼儿园教师作为一种比较特殊的教育职业，越来越受到社会的关注，教师是幼儿园优质教育的创造者，是社会优质人才的培养者，在工作中扮演着多种角色，既要当好孩子的保姆，又要当孩子的启蒙者，更要做孩子各种能力的培养者.

DOI 7dmwp0yl4n/1004406

作者宋燕妍

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2011年3期

关键词教师专业化成长园本培训幼儿园教师能力的培养教育改革教育职业

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

开展园本培训 促进教师专业化成长