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网络时代专业学术期刊的编辑角色审视与三个转向——基于数字化虚拟交互的视角

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摘要伴随着计算机信息技术的快速发展,借助于越来越强大的即时、数字化软件/工具,网络化虚拟交互日益成为人们生活、工作、学习的必要方式。这种新颖的交互方式,成为专业学术期刊发展的无形推手,影响、决定着网络时代编辑角色发生嬗变,拓展了编辑的策划、活动、学习功能。为此,提出编辑需要实现从文字素养向信息素养转化等三个转向。

DOI lj1v7n77jv/1005120

作者陶侃

机构地区不详

出处《安徽广播电视大学学报》 2011年3期

关键词网络时代虚拟交互学术期刊编辑角色转向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）