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网络时代专业学术期刊的编辑角色审视与三个转向——基于数字化虚拟交互的视角
网络时代专业学术期刊的编辑角色审视与三个转向——基于数字化虚拟交互的视角
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摘要
伴随着计算机信息技术的快速发展,借助于越来越强大的即时、数字化软件/工具,网络化虚拟交互日益成为人们生活、工作、学习的必要方式。这种新颖的交互方式,成为专业学术期刊发展的无形推手,影响、决定着网络时代编辑角色发生嬗变,拓展了编辑的策划、活动、学习功能。为此,提出编辑需要实现从文字素养向信息素养转化等三个转向。
DOI
lj1v7n77jv/1005120
作者
陶侃
机构地区
不详
出处
《安徽广播电视大学学报》
2011年3期
关键词
网络时代
虚拟交互
学术期刊
编辑角色
转向
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽广播电视大学学报
2011年3期
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