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做班级管理的“有心人”——新时期班主任工作经验浅谈

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摘要本人在教育实践中励精探索班级管理，在长期的班主任工作中积累了一些班级管理经验。通过“①身教胜于言教；②帮助学生树立正确的人生观和价值观；③对问题学生给予更多的关爱；④严爱并重，构建建和谐；⑤激发学生潜能。”等做法，在班级管理中收到了良好的效果。

DOI lde1g33ej3/1007341

作者霍翠丽

机构地区不详

出处《科学教育》 2011年5期

关键词班主任学生关爱目标和谐潜能

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4刘海云. 班主任工作经验浅谈.教育学,2010-10.
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9阿依努尔•,米吉提. 中学班主任工作经验浅谈.教育学,2018-04.
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来源期刊

科学教育

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班主任学生关爱目标和谐潜能

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