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谈英语课堂教学的有效性

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摘要一、英语教学有效性的定义、内涵英语教学有效性是指在英语教学活动中，教师采用各种方式和手段．用最少的时间、最小的精力投入、取得尽可能多的教学效果，为实现特定的教学目标，满足个人的教育价值观。英语课堂教学的有效性既要关注学生当前的发展，又要关注学生的未来发展和可持续发展，学生的进步不应该局限于知识的掌握．它包括学生对英语知识的理解，运用思维的过程。高效的英语课堂教学使学生得到充分的发展，包括知识的积累、情感的体验和价值观的形成。

DOI kd21n99rj6/1009162

作者张亚玲

机构地区不详

出处《中小学电教：下》 2011年10期

关键词英语课堂教学英语教学可持续发展教学活动教学效果教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）