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基于KSAOs模型高职计算机基础课程教学新体系的构建

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摘要以专业为依托，通过时专业培养目标的分析，针对具体专业的特点，充分考虑学生的学习兴趣以及就业前景需求，以知识、技能、能力和个性的分析为基础，从教学体系、课程体系、课程项目、教学模式、考评模式等五个方面，阐述了高职计算机基础新的教学体系的建立。

DOI ojnql5zgjr/1012237

作者李小杰

机构地区不详

出处《职教通讯》 2011年20期

关键词 KSAOS 计算机基础教学体系行动导向

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教通讯

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KSAOS 计算机基础教学体系行动导向

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