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成人网络学习者学习障碍的调查与分析

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摘要网络教育不同于传统课堂教育方式,它更加丰富了教育的内涵。但这种新型的教育方式依然会给成人网络学习者带来许多学习障碍。本研究在以往学者对成人网络学习者学习障碍研究的基础上,以调查研究方法进一步探究影响成人网络学习者的主要障碍,并提出减少主要学习障碍的相关策略,包括加强成人网络教师的指导、构建网络学习小组和培养成人网络学习者自我学习能力等。

DOI rj8ovkq9d0/1012882

作者陈庆礼;张海勇

机构地区不详

出处《河北大学成人教育学院学报》 2011年3期

关键词成人网络学习者学习障碍调查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）