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如何提高高职院校学生的英语听力水平

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摘要在英语教学的听，说，读，写四项技能中，由于语言环境的缺失，听说能力一直是国内大学生的薄弱环节。本文立足高职院校学生现状，通过分析大学生在听力练习中遇到的困难提出一些可以帮助他们提高英语听力水平的方法和技巧。

DOI 6jryv6wqd5/1012987

作者刘涛

机构地区不详

出处《内江职业技术学院学报》 2010年4期

关键词高职院校学生听力材料精听泛听

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内江职业技术学院学报

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