中职学校成本会计教学模式创新之我见

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摘要 纵观我国中职学校现有的会计教学模式,仍然过分注重理论知识的传授,却忽视了它的应用性和操作性,最后导致现行的会计教学理论与实践相脱节。为此,本文结合成本会计这门课程的特点,以及现行成本会计教学模式中存在的不足和问题,进一步提出了一些关于创新会计教学模式的观点。
作者 陈旭
机构地区 不详
出版日期 2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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