首页 > 《当代教育论坛：教学版》 > 2011年11期 > 近20年我国自我调节学习研究的文献计量分析

近20年我国自我调节学习研究的文献计量分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文章运用文献计量学的方法，对1991—2010年发表在国内期刊杂志上有关自我调节学习的论文进行了分析。结果表明：自我调节学习论文总体数量较少，但呈现逐年增长的趋势；发表论文的作者人数较多，但未形成稳定研究群体，尤其是核心作者没有形成，且发文单位主要集中在高校；研究对象主要局限于对学生群体和自我调节学习结构或对策的研究。

DOI 5jox20n0jv/1016460

作者罗良针;钟剑;张贵诗

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2011年11期

关键词自我调节学习文献计量分析重要论文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）